信息丰盈课堂技术引领实践——四平市第十四中学校信息技术应用能力提升工程2.0成果交流展示

四平市第十四中学校

教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。一年来，在铁西区教育局和教师进修学校的引领下，我校全面贯彻落实教育部《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程》，教师通过线上培训学习、线下校本研修、研课磨课，教师信息技术应用能力有了明显提升。 　　为进一步巩固提升工程2.0培训和学习成果，铁西区教师进修学校举行提升工程2.0成果交流“一师一策”展示活动，我校积极组织，有二十多位青年教师踊跃报名，在全校范围内进行了学习成果的交流展示。 　　11月3日，铁西区提升工程2.0成果交流“一师一策”十四中学赛区初选在我校四楼多媒体教室举行，铁西区进修学校肖杰副校长，铁西区进修学校师训部王佳音主任，铁西区各中小学校提升项目的负责人担任评委。学校推选出冯林洁、夏小雨、温明月、郭金娜、董杨、李辉、侯睿七位优秀的年轻教师进行微能力成果的展示。 冯林洁：语文教师展示能力点：A5技术支持的课堂导入 课堂导入直接影响着教学目标的实现以及后续教学活动的有效进行，是提高学生学习兴趣的第一道大门。它可以使学生在最短的时间内进入到学习状态。 冯林洁以人教版语文学科八年级上册第一单元第三课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》为例，通过学习研讨并结合课程标准及教学内容、技术条件等多种因素，利用视频、音频、动画、图文等进行PPT演示文稿的设计，展示了技术支持下的课堂导入的具体过程。正因为有信息技术的应用，让学生拥有五彩缤纷的课堂。引人入胜的开头，能直接吸引孩子们的注意力。 夏小雨：历史教师展示能力点：B2微课的设计与制作 微课程是当今教研比较热门的一种新生事物，核心组成内容是课堂教学视频。具有主题突出，指向明确。交互性强，使用方便。半结构化，易于扩充。短小精悍，用途广泛。资源多样，情景真实的特点。 　　夏小雨老师尝试从学生实际需要出发，抛弃了以往单一的录屏式微课，从而规避单纯阅读文字的匮乏单调感以及ppt画面静态的局限性，运用Videoscribe、会声会影等信息技术工具，轻松地创建引人入胜的动画，制作出手绘形式的视频微课，以一种新的、更能刺激学生感官，激发学生学习兴趣的方式来呈现学习内容。  温明月：音乐教师展示能力点：A5技术支持的课堂导入 作为音乐教师，要改变传统教学中一本书、一架琴、一张嘴、教师唱独角戏的教学模式。运用信息技术支持课堂导入，利用图形、图像、动画、视频、音乐等教学资料以及工具软件，使导入的表现形式更加丰富多彩。 　　温明月运用当下流行的快闪导入新生入学后的第一节音乐课，用网络视频，节奏律动视频，希沃白板的互动游戏进行新课的导入，调动学生多感官参与，用一个个精彩的开头使学生对音乐课堂产生浓厚兴趣...... 郭金娜：生物学科教师展示能力点：数字教育资源获取与评价 作为一名教师，既要能在网上获取丰富的教学资源，又要考虑资源的适用性、科学性和时效性，从而将资源有效的应用到教学中。经过长时间的筛查，郭金娜老师找到了一些可用的app和网站，如：学习强国、腾讯视频的名师课堂等，经过长时间翻找和筛查，她将生物学科七八年级四本教材的可用视频都通过录屏的方式保存下来，与同行共享，以期共同进步。 董杨：语文教师 展示能力点：A5技术支持的课堂导入 董杨老师以七年级语文上册的课程为例，展示信息技术支持下的两种课型的导入方式，在《古代诗歌四首》这一课中，运用“百度脑图”绘制思维导图，带领学生按照表现形式将古代诗歌进行分类整理，形成知识体系。在《散文诗二首》的课前导入中，使用“超级录屏”软件，对网络上散文诗的视频资料进行下载，并使用“快剪辑”进行编辑，使抽象的难以理解的教学内容变得生动有趣、简单易懂，提高了课堂教学信息的传递效率。 李辉：美术教师展示能力点：技术支持的课堂导入 李辉老师以七年级人美版美术教材第一课《在美术世界中遨游》为例，根据教材内容，教学目标的要求，针对教学重点，以采访学生的形式，运用快影软件制作短视频作为课堂导入，启迪第学生思考，激发学习兴趣。针对教学难点使用ppt、 ps、快剪辑等软件，以新冠疫情期间美术所起到的鼓舞人心、传播正能量的重要作用为切入点制作幻灯片进行播放，加强与学生的情感交流，吸引学生注意力，奠定良好课堂基调。 侯睿：数学教师展示能力点：技术支持的课堂讲授 信息技术手段的应用，让数学教育的面貌发生全面改观，使教师能够将课程中的知识全面、动态、形象地呈现给学生。侯睿老师展示了动态几何画板Geogebra的使用方法，以七年级上册几何图形初探为例，利用动态几何画板可以轻松画出立体图形和平面展开图，使学生通过直接观察，完成从二维平面空间到三维立体空间的过渡。 　　本次活动充分展示了我校教师的信息化教学能力，她们不仅掌握了信息技术的操作技能，而且能够运用信息技术进行教学的讲解、启发、示范、指导、评价等活动，精彩的展示受到了参会领导和评委的一致好评，经专家评委的评议，在11月26日、27日的铁西区成果交流会中，我校有五名教师代表参加展示。 　　教师发展推动学校进步，学校进步助力教育发展。铁西区信息技术应用能力提升工程2.0的实施，帮助教师掌握了更多信息技术能力，并能够灵活地运用到平时的教育教学中，不仅提高了学生学习的主动性，而且激发了教师和学生的想象力、创造力。让教师和学生共同学习、共同成长，信息技术在教学中的广泛应用，给课堂教学插上了一双有力的翅膀，使教学模式产生了质的飞跃。