教研花开,馨香满怀—叶邑镇第四小学教研活动月剪影

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<p>  秋意正浓,教研正火。为了贯彻课程改革精神,更新教师教育理念,提升本校教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,叶邑镇第四小学在叶邑镇中心校的带领下开始了第九届教科研活动月活动。时间飞逝,白驹过隙,转眼间一个月时间已悄然离去。教研活动月也已落下帷幕。</p><p><br></p> 教研工作部署篇 <p> 本月初,为了保证教研活动月活动有序、顺利地开展。叶邑镇第四小学举行了教科研活动月启动仪式,在本次会议上,校长韩俊亮、副校长蒋鸣、教导主任焦淑敏对本次教研活动做了认真安排和部署,会议传达了叶邑镇第九届“教科研活动月”活动精神制定了2020-2021学年上学期第四小学教研工作计划。</p><p><br></p> 师徒结对篇 <p>老教师帮扶新教师</p> 集体备课篇 <p class="ql-indent-1">个人、集体备课相结合,关注每一节课,帮助教师解决课堂中出现的问题。 </p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p>  语文教研组分为低段、中段、高段三个小组进行集体备课。</p> <p class="ql-indent-1">数学教研组分为低段、中段、高段三个小组进行集体备课。</p> 智慧教研篇 <p class="ql-indent-1">这是一场教学研讨的盛会,是一曲课堂比武的赞歌。本次教研活动具有四个特点:一是校长、教导处、教研组全程参与;二是参与面广,各个教研组全体成员参加;三是各位教师教学特点彰显突出;四是课后当堂教研评课。</p><p> 教师们课前积极筹备、研讨教案;课上,倾其所长,展示出所独有的教学风采;课下认真反思,寻找差距,制定对策。</p><p> 学生们热情高昂,凝神聚力,吮吸着知识的乳汁;年轻教师们课前研讨、课上笔记、课后发言、各抒己见,新老教师在相互学习中共同成长。</p> 示范课精彩纷呈 <p class="ql-indent-1">开展示范课、研究课等教学观摩活动,让有经验的老师,充分发挥其辐射带头作用。 </p><p class="ql-indent-1">学校每周二上午第一节语文公开课,上午第二节数学公开课。</p> <p>教导主任焦淑敏讲示范课</p> <p>语文教研组组长马慧珍讲示范课</p> <p>数学教研组组长王向丽讲示范课</p> <p class="ql-indent-1">数学组白倩文、杨鑫鑫、王炳纯、常冰雪老师讲公开课</p> <p class="ql-indent-1">语文组李晓静、胡晓会、朱焕焕老师讲公开课</p> 新进教师各具特色 <p class="ql-indent-1">新任教师王绿叶、李俊叶、张雯、张真真各具特色,各有千秋</p> <p class="ql-indent-1">新任教师赵小荷、刘梦阳、牛水柳、朱田卓洋溢青春活力,彰显教师本色</p> 专注听课的老师们 智慧碰撞火花 <p class="ql-indent-1">第四小学开展各教研组集体备课、听课、评课的教研活动。各位讲课老师针对课时内容进行认真备课,在备课过程中,大家集思广益,群策群力在教学内容分析、学情分析、教学设计等方面共同探讨,研讨最有教学实效的教学模式。各教研组全部教师参与听课、评课活动。</p><p><br></p> 集体教研评课瞬间 <p>语文组集体评课</p> <p>数学组集体评课</p> 认真的听课笔记 <p>记录满满,收获满满</p> 常规业务教案—检查篇 <p>手写教案,业务档案,定时抽检。</p> “六个一”活动 <p class="ql-indent-1">着眼于学生一生的发展,培养学生的语文素养,注重学生学习习惯的养成和思维品质的形成,促使学生去认真阅读,积极思索,积蓄营养,厚实学生的文化底蕴。</p> 读书分享会 书写展示 学习园地 优秀作品展示 <p>精彩句段分享</p> <p>优秀作文展示</p> 学习交流 <p class="ql-indent-1">到外校听课、学习考察的老师,把外校先进的教育理念和教学方法引进学校。</p><p><br></p> 读书分享会 <p class="ql-indent-1">在教研活动月里,学校教师们阅读中心校推荐的书单,积极阅读,分享心得。</p> <p>学校举办教师读书分享会</p> <p class="ql-indent-1">每一篇读后感,都是老师们内心的独白。</p> <p class="ql-indent-1">“在教研中遇见更好的自己”,“让教研成为自觉的习惯”是我校各学科组的教研共识,我们将以素养提升为己任,继续加强教学研究,在教研的路上携手前行。</p><p class="ql-indent-1">我们相信,叶邑镇第四小学的教学工作一定能开出美丽的学习之花,结出累累硕果,使学生的素养得到最大程度的提高。</p><p><br></p>

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