<h3>认识小乌龟<br>知道了小乌龟的外观，再通过乌龟生长模型，让幼儿更直观的了解乌龟，知道乌龟是卵生动物。</h3> <h3>集体教学活动《三扇门》<br>小猪建房子，有三扇门，大门、中门、小门，小朋友们给三扇门取名为1号门、2号门、3号门。</h3> <h3>小猪🐷 请了三个朋友来做客，它们分别是大熊🐻 、花猫、小鸡🐥 ，那它们三个可以从哪扇门进去呢？</h3> <h3>呈祎说：“老师，小鸡🐥 可以从三号门进去”<br>那小朋友们想一想，小鸡🐥 除了可以从三号门还可以从哪扇门进去呢？</h3> <h3>诗妍：“还可以从1号门进”<br><br>虽然是简简单单的教具，但是孩子们是有的想法的，他们能从简单的教具中，实践出来。</h3> <h3><br><br><br>音乐活动《小猪睡觉》<br>老师先用钢琴弹唱出小猪睡觉这首儿歌，让小朋友们听一听，歌词里都说了什么，说的是谁呢？<br></h3> <h3>通过生动形象的肢体语言来表述儿歌的每一句，让幼儿能更加直观的理解儿歌的大意，更容易记得住。</h3> <h3>最后，小朋友们都能和老师一起唱出来了(๑＞ڡ＜)☆<br><br><br></h3> <h3><br><br>行为习惯养成记<br>“老师老师，他把葱放在桌上了，没有放在盘子里”，没错，我们桌上中间那个盘子就是用来装食物残渣的。有些小朋友已经能够有这种意识了，当其他小朋友没有把残渣放在盘子里时，就会提醒旁边的小朋友。<br><br>在这种集体生活里，环境的影响是很大的。<br><br></h3> <h3>晨间活动《勇敢的小兵》<br>我们爬过“草地”，翻过“大山”，在锻炼身体的同时，还能感受到当兵的不易。</h3> <h3>活动结束，我们能够自己收拾玩具了，在与小伙伴的合作之下，我们顺利的把垫子“送回了家”。<br><br>孩子们能自己动手收拾玩具，这是很重要的，在幼儿园有这样的意识后，回家也请爸爸妈妈坚持让宝贝自己动手哦，习惯的养成不是一朝一夕，贵在坚持。我们一起加油(ง •̀_•́)ง</h3> <h3>下棋<br>你是黑的，我是白的，你一颗我一颗，在老师的指导下，我们玩起了五子棋。</h3> <h3>虽然我们还不会拦截对方的棋子，但是我们学会了遵守规则。</h3> <h3>越来越多的小朋友参与进来了，也想了解了解五子棋。</h3> <h3>这几天越来越多的小朋友对此产生了兴趣，也想来试试，于是大家在“老师傅”的带领下玩起了五子棋。</h3> <h3>遵守规则是很重要的，当然也不是一步养成，凡事讲究循序渐进，慢慢来，相信宝贝们会越来越棒！</h3> <h3>最后，祝大家周末愉快哟！</h3>