<p> 十月份，我们班选择阅读的书目是《孔子的故事》。</p><p> 为什么选择这本书去阅读？</p><p> 因为 ，孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”，我想带着学生共读这本书，走进孔子的事迹，主要是想使学生看一看孔子在当时是怎样生活着的以及当时的人（各式各样的人）是怎样看待孔子的。</p><p> 孔子还是奠定中国儒家的思想的人，也是把中国民族所有的优长结晶为一个光芒四射的星体而照耀千秋的人。</p> <p>那么，孩子们到底愿不愿意读这本书呢？咱们且听听他们怎么说！</p> <p>若瑜同学说：“我可喜欢读《孔子的故事》啦，我每天晚上睡觉前都要看几页！”</p> <p>耀鑫同学说：“随着对孔夫子的了解，我是越来越敬仰他了！”</p> <p>看书期间，我指导学生运用思维导图来画出情节线索和人物关系。</p> <p>这本书从定书目到现在已经有一段时间了，今天我就让孩子们来聊聊这本书。并且把这次阅读交流会的主题定为：说孔子！</p> <p>下面就让我们把话筒交给主持人颜若瑜和乐羿晨，让他俩带我们走进六（10）班《孔子的故事》阅读交流会的现场吧！</p> <p>对于主持人的问题，孩子们争先恐后，抢着回答。</p> <p>郑媛绎同学说:孔子的童年很凄惨，他三岁丧父，17岁丧母。这对一般人来说都是非常惨痛的遭遇，作为现代的孩子很难以想象他是如何坚持生活下来的。于是，顺其自然地引出了第一个话题:我们跟孔子相比孔子的童年幸福吗？</p> <p>尹宣淮同学说:“孔子虽然博学，但他非常谦虚。孔子擅长音乐，射箭，计算，赶车，识字，礼节。但他只说自己会赶车罢了。由此可见，孔子聪明好学……”</p> <p>黄子萌同学说:“孔子虽然从小地位低下。但他15岁就立下志愿，发愤学习，成长为一个博学多才的人。”</p> <p>孩子们侃侃而谈着对孔夫子的崇敬，细数着孔圣人的优点，维护着他因时代局限而造成的小缺点……</p> <p>连平时不爱讲话的罗建志都忍不住说：“孔子，自古以来都被尊称为孔圣人，这样的书，我们都是带着崇敬的心情去的。”</p> <p>然后，余泽豪和张舞牛同学为大家分享了他们最喜欢的孔子小故事！</p> <p>接着，孩子们又聊起了夫子的名言警句……</p><p>他们说：“孔子的这些话，每一句都能点醒我们、鞭策我们……”</p> <p>最后，孩子们还展示了他们的阅读成果：有阅读摘记、阅读记录卡、阅读自我测试、手抄报、书签等。</p> <p>从这些读后感中，可以看出孩子们的确是认真读了书的！😊</p> <p>“读万卷书，行万里路！”</p><p>愿我们都沉浸在书的悦读中，不但要爱读，还要会读，愿我们的校园到处弥漫着书的芳香！</p>