<p> 高一开学学期已经过半，经过将近三个月的学习，学生在逐渐适应高中生活，完成初高中过渡衔接；通过两次考试，我们看到了学生的进步，也发现了学生的不足。为此，11月27日下午，高一全体教师参与并进行成绩分析暨工作推进会，校长马方则、级部校长王长生参与此次会议。</p> 成绩分析 <p> 年级部原小林主任从均衡分班到班级对比，从尖优生培养成果到班级整体培养成果，对年级整体成绩进行分析，分析透彻，深入浅出，数据比较，实事求是。</p> 学科分享 <p> 语文、数学、英语学科的学科组长代表全组老师进行学科成绩分析成果共享。</p> <p> 史慧芳组长从具体数据和例题出发，指出学生知识转化和迁移能力欠缺，阅读量和书写水平有待提高，并给予阅读报纸、自习任务化可操作化等针对性措施。</p> <p> 李潇潇组长指出学生初高中衔接过程中存在的基础运算能力不足、主动学习能力不够等问题，并给出做“计算小单”、开展“计算小能手”“讲题小能手”“整理易错题集小能手”等评比活动的针对性措施。</p> <p> 路露组长肯定老师用心备课的同时指出对教材挖掘不够、课后检查落实需扎实等问题，希望老师们引导学生尽快较好完成初高中过渡，养成良好阅读习惯和积累习惯。</p> 工作总结 <p> 年级部原小林主任通过问卷调查和分析总结上半学期的工作，走进学生，分析问题，解决问题；肯定学科组举行的课外活动，肯定老师们的用心工作，肯定年级部管理的持续性和有效性；同时，指出开学两个月以来各方面存在的问题并给出建议指导。</p> 工作推进 <p> 年级部李杨书记从年级部、班级、学科组等方面安排下半学期的工作，条理清楚，稳扎稳打。</p> 总结升华 <p> 王校长对此次成绩分析暨工作推进会进行小结，指出亮点、点出问题，鼓励与指导共存，宽严相济、爱之有度；并重点强调高效课堂和安全责任等问题。</p> <p> 马校长对此次成绩分析暨工作推进会进行总结发言，肯定开学以来老师们的辛勤工作，肯定年级部管理的服务工作，同时指出具体的问题并做出必须改正的决心，最后强调“三年一盘棋”，树立目标，不忘初心，奋斗前行。</p> <p> 通过此次会议，全体教师会在反思中成长，在思考中引领学生前行，必会不忘初心，砥砺奋进，共同书写高一年级部的明天和未来。</p>