展教学研训成果促体育专业成长——记尤溪县第六届中小学体育教学研训系列第二阶段活动

尤溪县中小学体育欧阳原名师工作室

冬日初至风未寒，橙黄橘绿香四溢。为进一步提高体育课堂教学质量，促进体育教师专业素养的不断提高，2020年11月26日～27日尤溪县第六届中小学体育教学研训系列第二阶段活动如期开展。活动分别在文公小学和尤溪一中文公分校举行，由县体育教研员欧阳原主持，全县中小学部分体育教师、欧阳原体育名师工作室全体成员近60人参加了此次活动。 专家引领，助力成长 　　活动伊始，在厦门市教科院宋超美老师《打造学校体育新局面》的讲座中拉开了帷幕。宋老师以自身的经历为背景，详细介绍了体育教学教研、团队建设、学校体育工作开展的新思路和新方法，特别强调唯有通过自身不断努力、真诚的付出才能改变现状，才能打造学校体育新局面，对我县学校体育工作的开展起了很好的指导作用。 　　26日下午，三明教育学院体育教研员陆艳芳老师开设了《听出门道，评出精彩》专题讲座，她从何为评课、如何听评课、评课的框架、评课的纬度以及评课的理论构建等方面为我们做了精心的指导，提升了参训教师的听评课水平。 　　27日上午，县体育教研员欧阳原老师做了《在借鉴中谋发展——初探TABATA到HIIT模式》的讲座，详细介绍了TABATA和HIIT的由来、概念、异同点等，深入分析两种模式借鉴、引用到中小学体育课堂发展学生体能的可行性和注意事项，最后提出体育教师要加强学习，大胆借鉴，辩证吸收，力求在借鉴中求改变，在改变中谋发展，促进教育教学水平的提升。 观摩学习，思维碰撞第一节观摩课 《足球——脚背正面运球》第二实验小学姜上姚老师 　　江上姚老师以“快乐足球”为主线，让学生在“乐中学，乐中练”，激发了学生足球兴趣，通过开放课堂，以目标为引领，充分发挥学生的个性。教学组织新颖，整节课思路清晰，生成自然，给听课老师留下了深刻的印象。 第二节观摩课 《双手头上前掷实心球》尤溪七中蒋新星老师 　　蒋新星老师采用自主探究式学习模式，充分利用场地优势，引导学生用足球对墙投掷，变枯燥无味的投掷为有趣的探究活动，充分发挥了学生的主动性，体现了学生的主体地位，取得了良好的教学效果。 第三节观摩课 《篮球——体前变向换手运球》尤溪一中文公分校陈由相老师 　　陈由相老师老当益壮、与时俱进，用优美规范的技术动作吸引学生，根据学情合理设计课堂活动，采用引导、跟学、情景等手段引导学生主动学练，并借鉴了TABATA体能练习模式来发展学生的体能。整节课流畅和谐，教学功底扎实，给听课老师全新的视角，引发了听课老师的思考。 　　“操千曲而晓声，观千剑而识器”三位风格迥异的老师从多维度、不同的教学策略让课堂绽放魅力。 交流研讨，切磋琢磨 　　参训教师根据陆艳芳老师的指导，基于教学评一致性，首次采用四维观评课，进行了分组交流研讨。 第一节观摩课后各小组研讨画面 　　 第二节观摩课后各小组研讨画面第三节观摩课后各小组研讨画面 　　研讨中充分发挥了参训教师的主动性及集体智慧，让每一位参训教师有目标、有任务、有结果、有分享、有收获。 交换思想，共同进步 　　首先，由三位授课教师对自己的课堂设计做了详细的阐述，并反思出了自己的不足。 　　接着由东城中心小学傅春英、实验小学唐小凤、坂面小学陈洪暖、光明中心小学卓德权、西洋小学蔡琛、管前小学陈永娇、文公小学王汉华、肖正巽、八字桥中学陈锋、管前中学苏芳等10位老师作为代表发言，他们充分肯定了三位教师的教学特色和教学策略，也提出了各自的建议达成了共同提高的目的。 　　最后，县教研员欧阳原老师做了总结发言，谈到了自己的感受和建议，同时要求与会教师“采他山之石攻玉，取众家之长成长”，见贤思齐，与时俱进，提升专业素养，不断向前发展。 凝心聚力，砥砺前行 　　古人言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 让我们以此次活动为契机，凝心聚力致力于教科研活动，使教学研究和交流常态化，积极参加各种教育活动，不断提高，不断成长，砥砺前行，让我们尤溪体育教育越来越好！ 供图：肖正巽撰稿：傅春英审核：欧阳原