兴隆镇中心小学师德修养大讲堂（第一期）

王静静

最好的教育是春风化雨，自然无为的过程，让孩子成为他自己，永远对世界充满好奇，做一个普通、幸福、生动、有梦想的人。 　　师德师风建设关系到学校的和谐发展、学生的健康成长，是实现教育本质的关键要素，兴隆镇中心小学已将师德大讲堂纳入校本培训项目，并将建立长效机制。学校将积极选树师德先进典型，全面展示教职工敬业奉献的师德风采，激励教师立足一线、爱岗敬业、无私奉献，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好老师。 　　2020年11月26日兴隆镇中心小学在三楼会议室召开《兴隆镇中心小学师德修养大讲堂》活动。贾延河校长，刘静老师做第一次大讲堂开题嘉宾。 　　贾延河，兴隆镇中心小学校长，中小学一级教师，任教六年级数学。 　　刘静，中小学一级教师，任教六年级两个班数学。 　　贾校长，怀着一颗师者仁心，和老师们真诚的交流了工作中的得失，以及面对得失的态度。让老师们深受感动。 　　贾校长说:“没有学校对老师们的理解和尊重，也就不会有老师们对学校的理解和尊重；没有老师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对老师的理解和尊重。” 理解和尊重并不代表着无原则的迁就和放纵。修合无人见，存心有天知。 　　教育事业是一份良心工作，贾校长希望老师们在教育教学过程中坚持以下五个原则: 　　一、坚持“教学合一”的原则。不仅重视老师的“教”，更要抓学生的“学”。 　　二、坚持“严字当头，爱存于心”的原则。对学生的教育要讲究艺术，要把“爱”撒向学生的心田，用真挚的情怀感化学生，帮助学生健康成长。 　　三、坚持集体备课原则。共同研讨教育教学，商讨攻克难关的措施和策略。集老师们智慧与一体，更好服务于教育教学。 　　四、坚持“家校合作”的原则。班主任和任课老师要常与家长沟通，家校合作，形成教育合力。 　　五、坚持“教学质量是学校生命线”的原则。不断提高自身教育教学能力。 　　最后贾校长希望老师们一道团结合作，扬长避短，坚守岗位，尽职尽责，为兴隆镇中心小学美好的明天做出自己的贡献。 　　极具亲和力的刘静老师，用她活泼、风趣、幽默又充满智慧的话语，和老师们分享了自己的授课经验。营造民主氛围，让学生做课堂的主人；关注教学细节，迎难而上，方法总比问题多；用心教学，体验快乐教学的乐趣。 　　刘老师分享了她的快乐哲学。快乐是一种积极健康的心态，我们要始终保持着良好的心态去面对人和世间万物。尤其是对于传道授业解惑的老师来说，保持积极向上的良好心态，为学生们营造一个良好的课堂氛围，让学生在快乐中学习是非常重要的。 “用力做不一定做好，用心做一定能做好。”说的真棒！ 课堂是思想与思想的激烈碰撞，是心灵与心灵的真诚交流，是生命与生命的精彩对话。 　　课堂需要我们用热情，汗水和生命去拥抱。教学是一门艺术，快乐课堂需要智慧和耐心。 刘老师在平日里就认真挖掘学生心理，明白学生喜欢什么，需要什么。用心思考怎样才能激发学生学习的热情和兴趣？ 课堂的生动，在于学生的生动；课堂的精彩，在于学生的精彩。作为老师，唯有用心，才有创造生动塑造精神的可能。 　　刘老师通过实施快乐课堂教学，提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，使学生在愉悦的课堂氛围中汲取知识的营养，在快乐的环境中成长。 师生关系变融洽了，教学效果也大大提高了。刘老师承诺今后还要继续贯彻快乐教学，切实使快乐课堂显示师生关系的和谐之乐，教师的善教之乐和学生的学习之乐。 　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不会厚此薄彼，按成绩区别对待。需要我们三心俱到，即爱心、耐心、细心，有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，多向身边同事学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。 　　师者，要做到遵守规范，以德立身，以德施教，落实行动，以身作则，提高本领，奋进担当。作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，做新时代的引领者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业贡献自己的智慧和力量。教育之路任重道远，让我们携手并肩前行！