<p> 为了进一步强化班级管理，提高学生学习的积极性，赵河镇罗英鸽名班主任工作室于11月27日在赵河一小举行以“课堂上如何调动学生学习的积极性”为主题的研讨会，希望通过这个相互学习、相互交流的平台，能让大家有所收获，使我镇的班级管理工作迈上一个新台阶！</p> <p> 料峭寒风吹不散老师们的热情，一大早工作室的成员们就赶往赵河一小参加本次的研讨。</p> <p> 工作室副组长杨天强校长宣布此次活动的主题和活动，并肯定了工作室成员的工作。</p> <p> 主持人罗英鸽老师鼓励大家畅所欲言，把管理班级和实际教学中积累的经验分享出来，不需要过多华丽的语言，只要切实有效，实实在在的交流。</p> <p> 罗老师首先分享了她在管理学生时非常注重培养学生的自信心，告诉学生自己就是独一无二的，善于挖掘、放大学生的优点！并且特别提醒大家一定要在家长微信群公布一些正能量的话题！</p> <p> 张桂娜老师重视教学中的导入环节，有效激发学生的学习兴趣，善于分析学生的心理。建议大家一定要真正的走入孩子的内心，对孩子多鼓励，多观察，多一点理解！</p> <p> 李超老师在教学中，处处为学生做表率，充分体现了“德高为师，身正为范”师德师风。强调了在课堂中恰当插入学生感兴趣话题，服务于本节课的主题！</p> <p> 赵蕾老师提醒大家数学课堂一定联系生活实际，要贴近生活，这样才能引起学生的共鸣，进而激发学生的学习的积极性。</p> <p> 侯金霞老师认为赏识教育非常重要，教学中一定要多鼓励学生，亲近学生，做一个学生喜欢的老师。每一节课更要做好准备，不仅要备教材内容还要备学生。这样，课堂中老师才不会手忙脚乱，学生也不会不知所措，课堂气氛自然就调动起来了！</p> <p> 李召婉老师非常注重课堂的教学设计，利用多媒体教学充分调动学生学习的积极性！</p> <p>杜鹏雲老师说老师的语言一定要具有亲和力，她在口语交际教学方面方法独特，非常值得学习！</p> <p>樊红老师不仅在教学方法上独特，并且非常重视小老师的培养！</p> <p> 孙爽老师宽严有度，教学方法灵活，并且特别关注后进生。</p> <p>吴炎恒老师注重情感教学，并在课堂上培养学生的动手操作能力，激发学习兴趣！</p> <p>胡冬梅老师在课堂上非常注重学生的参与，告诉大家一定要了解学生的兴趣，“对症下药”学生的学习劲头可能会更足！</p> <p>李媛媛老师说课堂上老师一定要精神饱满，说话抑扬顿挫，把好的情绪传递给学生，学生也一定会充满激情的配合老师！</p> <p>王晨老师说一定要多倾听家长和学生的心声，了解学生的心理状态，这样在教学中肯定会得心应手！</p> <p>段荣菊老师独特的管理方法令在场的成员赞叹不已！她尊重学生，信任学生，敢于发挥班干部的作用！</p> <p>李爽老师说作为语文老师一定要将学科知识融合到实际生活中，对学生进行正面引导！</p> <p>肖永忠老师给大家强调了学生注意力集中的时间段，只有把握好机会，学生的学习才会事半功倍！并提醒大家一定要把握好课堂导入的时间！</p> <p>杨天强校长说教师备好课是提高教学质量的关键，勉励大家努力做一位学生喜欢的老师！</p> <p>最后，工作室组长杨主任对本次的研讨做总结性发言，他对各位成员的做法表示赞扬！称赞大家的交流真实、有效、不做作，这才是实实在在的教研！相信工作室一路耕耘，一路探索，洒下辛苦和汗水的同时，也会收获一份心灵的愉悦和感动。今后大家要勤于实践，勇于探索，真正起到引领示范作用！</p>