高手“秀肌肉”彰显团队实力行家“观路数”提升教学水平——渌口区初中课堂教学大赛在渌口镇中学举行

风儿

（通讯员林谦）今天是2020年11月27日，并不是什么特别的日子，可校园里挺热闹，多了一些穿着整齐、或提着或背着包的校外老师。他们和我校的老师一样，行色匆匆，在几栋教学楼之间穿梭。“走，听课去”，这是老师们互相打招呼的内容。一个听课本和一支水性笔是他们手中的标配。 是的，没错。为期两天的渌口区初中教学大赛在我校举行，今天是第二天，本日参赛的科目有语文、数学、化学、历史等四个，共有23位（化学5位，其余三科都是6位）参赛选手参加，他们都是各片区初赛中的佼佼者，个个都是高手。他们在区教育局的组织安排下，以抽签的方式决定自己上课的内容、上课的班级，同一年级采用同课异构的方式，四个科目教学比武同时进行，评委是由外聘专家组成，以力求公平公正。 毎个选手都是有备而来，揽了瓷器活，都有金刚钻。一个个在课堂里挥洒自如，他们的教学理念前瞻，教学手段先进，教学设计科学，他们能真正做到因材施教，提出的问题都富有启发性。可以说牵一发而动全身，学生的学习热情高涨。他们的课堂气氛活跃，教学过程如行云流水，一气呵成。每一堂课如同一朵花儿在慢慢绽放。 　　语文科中，三个老师都是上《一棵小桃树》，但风格各异。刘汉光老师张弛有度，收放自如，在他的适时点拨中就轻松地教给了学生关注旁批的阅读方法。黄莎老师恬淡自然，以读代讲，让学生能在读中悟出小桃树就是“我”自己。苏嫚清老师光是甜美的声音就足以吸引学生了，她启发得当，让学生在小桃树上学会了坚强。 张弛有度、收放自如的刘汉光老师 恬淡自然的黄莎老师 声音甜美的苏嫚清老师 　　数学科中，尹未来老师把数学知识融化到生活的琐事中，让学生自己去找规律，自己去悟出不等式的基本性质。 化学科中，李荣老师把课堂变成了实验室，运用任务驱动法，让学生学中做，做中学，做中悟，轻轻松松地就掌握好了二氧化碳的物理性质和化学性质，可谓“润物无声”。 　　历史科中，向荣老师运用一首凄婉的巜松花江上》把学生带入到抗战情境中，运用一些史料来明了九一八事变和西安事变的意义，学生不忘国耻的爱国情怀油然而生。 　　有这么优秀的教师上课，谁不爱听？课堂里的学生全神贯注，小组合作探究搞得风生水起，学生在快乐中学习。不光学生是这样，老师也是如此。教育家陶行知先生说过：“要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。”今天高手如云，难分伯仲，个个都有刹手锏。每堂课都倾注了选手们的心血，还有他们自己团队的集体智慧，可以说，今天参赛选手呈现的是渌口区的教学盛宴，每个听课的老师都能尝到自己喜欢的“佳肴”。授课者是幸福的，听课人是快乐的。 乐在其中的学生 好学的老师 　　既是竞争对手，又能互相帮助的“欢喜冤家”邹湘燕老师和向荣老师在磨课中 　　一到六节是教学比武时间段，第七节课是评课议课时间。评委们公正公平地对待每一位选手，就他们的表现作出了中肯的评价，就课堂中的不足提出了自己建设性的建议。通过评委老师的反复斟酌，认真评审，我校再获佳绩，获得一等奖的老师有：刘汉光老师、尹未来老师、李荣老师、向荣老师；获得二等奖的老师有：黄莎老师、戴雅茜老师、邹湘燕老师。 语文科获奖者与评委老师及区教研员的合影 数学科获奖者与评委老师及区教研员的合影 化学科获奖者与评委及区教研员的合影 历史科获奖者与评委及区教研员的合影 这种以赛课为平台，通过赛课老师上课展示，评委评议，以点带面，全面提升我区教师教育教学业务水平的方法，得归功于我们高瞻远瞩的区教育局领导。学是无止境的，教学相长，那么教也是无止境的。但愿我们作为教育人学习的步伐迈得大点、再大点。