青年教师大讲堂第十一期 提升课堂调控能力，构建高效有序课堂

毕然

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有通过不断的学习充实自我，青年教师才能不断提升专业素养，实现进步成长。11月27日青年教师大讲堂第十一期培训在我校录播室召开，本次培训由唐主任主持张校长莅临指导。

　　首先由骨干教师陈兢老师就青年教师张壮执教的《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课进行了精准的讲评分析。陈老师肯定了张壮老师课堂的六大亮点，张壮老师的课堂教学环节完备，注重了学生历史核心素养的培养及基础知识的讲练结合。但是陈老师也一语中的的指出了青年教师课堂所共有的一大弊病，对于课堂把控能力的欠缺，并推荐了韩校长推荐的“课堂精彩用语50句”，丰富课堂评价性语言。

　　紧接着唐主任就青年教师课堂中暴露的共性问题进行了深入的课题分析及培训。唐主任先让青年教师一起观看了本周三位老师的课堂实录视频，通过视频我们大家都深深的意识到课堂上对于学生管理的重要性。正所谓教学成绩的取得离不开强有力的课堂把控，三分教七分管的经验之谈告诉我们应该关注到每一个学生的课堂表现。

　　唐主任从课堂组织管理能力、课堂察言观色能力、课堂及时反馈能力及课堂系统把控能力四个板块深入浅出的给青年教师做了细致的讲解。唐主任从理论入手结合自身教学经验，从构建课堂规则到明确组织指令等细微处入手，语重心长的给青年教师做了专业的指导。

　　最后唐主任就教学中的课例反思及平日教学工作中一些具体的要求对青年教师进行了嘱托。细节决定成败，教学点滴都应该引发青年教师的思考及重视，脚踏实地做工作，积跬步以致千里。

　　通过本次青年教师大讲堂活动，与会各位老师深深意识到课堂管理在教学中的重要性，在日后的教学工作中秉持从实效性出发，切实帮助学生提高知识素养和树立课堂规则意识，打造高效有序课堂。