<p> 11月，蚌埠市特殊教育中心培智数综组开展了一系列线上线下教学研讨活动。</p> 线上学习 <p> 本月，培智数综组就组内教师优质课录课视频进行线上学习研讨。分别学习了彭正玲老师的生活数学课《认识7》以及陆鸣老师的生活数学课《大于小于等于号》，组内老师线上分享学习心得，收获满满。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">彭正玲老师 生活数学 《认识7》</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">组内教师线上学习研讨</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">陆鸣老师 生活数学 《大于小于等于号》</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">组内教师线上学习研讨</b></p><p><br></p> 线下研讨 <p> 11月5日，陆鸣老师在培智四（1）班开展了教学研讨课。课堂上陆老师教态自如、幽默风趣，通过信息化手段与实物操作，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p> 11月11日，吕松老师在培智五年级开展智慧课堂教学研讨课。吕老师将智慧课堂与培智学生特点相结合，课堂贯穿了“从生活中来，到生活中去”的教学理念，不仅让学生认识人民币，还从购物环节中让学生初步学会使用人民币。让学生感受到生活中处处有数学，数学就在身边。</p> <p> 11月17日中午，朱丹卉老师就即将开展的一市三县交流研讨课活动，在培智数综组内进行说课磨课。教研组邀请了教务处陈夕娥主任、张艳老师及孙丽副校长参与活动，会上组内教师积极探讨，建议朱老师以学生实际能力进行设计，将学生分组分层进行练习。孙校长提出建议：“要以生活为切入点，出示实物，观察实物，依据观察的实物色彩进行绘画。”</p> <p> 11月18日，朱丹卉老师在培智六一班开展了公开教学活动，组内教师前往听课。朱老师听取建议，及时调整。根据学生特点进行精心设计的，层层诱导深入，激发了学生活动的兴趣，营造了一个开放的良好学习环境和氛围。课后，组内老师与朱老师进行交流讨论。</p><p><br></p> <p> 11月25日，朱丹卉老师开展青年教师公开教学研讨课。朱老师以实物引入，指导学生进行绘画创作。在这样一个轻松、活泼、和谐、合作的情境活动中，学生乐于尝试，学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">学生作品 《美味的菠萝》</b></p><p><br></p> <p> 本月教研活动充实丰富，授课教师教学思路清晰，教学基本功扎实，课堂能关注每一个学生，能以兴趣点切入激发学生学习兴趣；教研组内教师能认认真真思考、扎扎实实探讨、切切实实交流。组内教师将共同携手，做好教研工作，悉心钻研教法，让培智课堂精彩无限！</p>