<p style="text-align: justify;"> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。2020年11月23日-26日，我园举行了教师观摩课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"> 本次活动涉及到五大领域，大地园本课程，并结合《指南》来设计教学思路，观摩课前老师们利用空闲时间备好课，准备课件与教具，同伴间相互研讨，大家都在努力的用心的准备着本次教学活动，用行动诠释着全力以赴、挑战自我、精益求精。</p><p><br></p> <p>大一班《图形认识与线路》</p> <p>中二班《爱数数的小老鼠》</p> <p>中二班《形色对应涂色》</p> <p>大二班《序数引导》</p> <p>小一班《找一样》</p> <p>中一班《这个老师真有趣》</p> <p>大一班《杰尼爱弹琴》</p> <p>中一班《贝克的心思谁知道》</p> <p>中三班《小红帽》</p> <p>中一班《跳格子》</p> <p>小一班《笨笨和丢丢》</p> <p>小一班</p> <p>小二班《这个老师真有趣》</p> <p>大二班《圣诞节的记忆》</p> <p><b>以研促教，以评促长</b></p><p><br></p> <p>活动过后，老师们分组进行说课、评课、研讨，大家踊跃发言、各抒己见，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质以及教学目标完成程度等各方面综合讨论与分析。学习他人的优点，同时审视自己在教育教学上的不足，相互促进，营造了良好的教育教研氛围。</p> <p> <span style="font-size: 15px; color: rgb(109, 121, 124);">学，然后知不足；教，然后知困。观摩课是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念、新教法，这样才能精益求精，不断提升。</span></p> <p>编辑:李玲</p><p>图片提供:各班教师</p><p>审核:安文</p>