教研路漫漫，课堂香弥久——育才小学三四年级全学科教研活动月

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教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ——第斯多惠 　为进一步夯实我校教师的教学基本功，努力为教师成长搭建舞台，检验和推动我校教师教学、教研水平，增进教师课堂文化交流，营造浓厚的教研氛围，11月份我校开展了三四年级全部学科研究课活动。 凝语文之魂 　　教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，充分展现了我校独具特色的教学模式。 集数学之智 　　简洁的语言，清晰的思路，精心设计的问题，由易入难的教学设计，巧妙突破难点，为学生营造了愉快的课堂氛围。 展综合之彩 　　他们充分利用现代化的教学手段，将“生动课堂”理念充分融入自己的课堂教学之中。从教学目标的落实，到重难点的突破，再到学习过程的导引，展现了高超的课堂驾驭能力！ 促学生之悟 　　学生们自主学习、合作探究、积极参与，成就简洁、高效、生动的课堂。真正实现“一课一得、课课有得”。 研课堂之本 　　学校领导高度重视本次研究课活动，校长麻香云与参加听课教师们在课堂上认真聆听，观察教师课堂教学预设和掌控能力，了解不同年级、不同学科教师的认知与践行能力。 亮板书之色 　　板书是课堂教学的“眼睛”和“灵魂”，是整个教学内容的高度浓缩，也是学生学习思路的精炼再现。 　　研路漫漫阻且长，互学共长春可望！每一次的探索与实践都是一个成功的开端，我们将不忘初心，继续勇往直前，为祖国教育换来满园的春色和遍野的花香… 教学之路，且行且思。群贤毕集，勠力前行。乘风破浪，育才可期。