《画鼻子》---迪森三年级向雅涵

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今天我在迪森作文班玩了一个好玩的游戏，名字叫——画鼻子。 一上课，王老师就在黑板上画了一个小丑。它戴着一顶搞笑的帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子。仔细一看，小丑虽然可爱，可是却少了一个鼻子。老师说：“我们来给小丑画鼻子吧！”同学们赶紧高高地举起了小手，都想第一个上来画鼻子。首先上场的是陈骏喆同学。老师用眼罩把他的眼睛蒙上，然后原地转了三圈。只见陈骏喆像喝醉了酒似的，踉踉跄跄地往前走，他走错了方向，直直地往同学中间走去，差点把小丑的鼻子画在了同学的脸上。这一举动惹得大家哈哈大笑，他这才赶紧转身走向了黑板。“往右”“往上”“往下……”同学们喊声震天，也不知道听谁的好。陈骏喆终于摸到了小丑，快速画了一个小圈，赶紧摘下了眼罩。大家前俯后仰地大笑起来，哈哈，原来他把鼻子画在了眼睛下面，小丑仿佛流着眼泪说：“呜呜，我的鼻子长歪了！” 轮到我了，王老师用眼罩蒙住我的眼睛，此时我眼前一片黑暗，我心里很紧张。我自觉地转了三圈后，小心翼翼地往前走，每走一步都要伸手摸一摸，生怕撞到什么东西。我费了九牛二虎之力才来到黑板前，摸到黑板我感觉安心了很多。底下同学们的喊声更大了，“往上，再往上一点儿……”“对对对，就是这里……”伴着提示声，我左摸右摸，比比画画，最后凭直觉下定决心一画。突然听到了同学们的哀叹声。原来，我画的鼻子离正中间就差那么一丁点儿了，实在有点可惜。 “叮咚～”下课了，“画鼻子”游戏也在同学们的欢笑声中结束了。这个游戏不仅好玩，还锻炼了我们的反应能力呢！我们下次还要再玩。 王老师评语：我们把课外小游戏搬到了课堂之上，小朋友们积极地参与，精彩地表达，用笔把这快乐又短暂的瞬间记录下来，长久地留存。课堂上我们玩了好几轮，小作者挑选了两轮细致描写，抓住了自己的亲身体验，让读者仿佛也参与其中，感受到游戏带来的快乐。