“三段”模式进课堂 “送教”共研促提升——阳城镇中心小学“送教下乡”教学研讨活动

燕儿飞

初冬寒风冷，送教情意浓。2020年11月27日上午，阳城镇中心小学唐建强副校长携本校数学教师一行4人，赴阳城镇闪光小学开展“送教下乡”教学研讨活动，阳城镇各村级教师代表共17人参加了活动。本次活动充分体现了小学数学课堂“三段训练”教学模式的有效实施，提高了小学数学课堂教学的实效性，促进了教师教学能力的提升。 研讨活动现场 　　本次研讨活动共分课堂教学、评课议课、专题讲座和活动总结四个环节。首先，由阳城镇中心小学的杨伟萍老师执教六年级数学《比的应用》。杨老师的课例采用了“课前训练——课中精讲多练——课尾检测”的课堂“三段训练”教学模式进行教学。课伊始，杨老师通过学生关注和感兴趣的实例作为认识的背景，巧设问题激发学生的求知欲，训练学生的基本技能和对“比”的认识。课中，杨老师的教学方法灵活多样，注重为学生创设自主探究、合作交流的空间和时间，精讲多练，培养学生的学习能力。最后，杨老师让学生完成了课堂小测，她所设计的练习从易到难，由浅入深，有层次，有坡度，检测了学生对本节课知识的掌握程度，并为接下来的课堂教学提供了参考依据。 杨伟萍老师精彩的课堂剪影 　　接着，阳城镇中心小学邓章金老师为大家做了题为《“三段训练”教学模式在小学数学课堂教学中的应用》的微型讲座。邓老师从三方面向大家介绍了小学数学“三段训练”课堂教学模式。（一）“三段训练”课堂教学模式实施的目的和意义。（二）“三段训练”课堂教学模式的组成，即“课前训练——课中精讲多练——课尾检测”。（三）“三段训练”课堂教学模式各组成部分的训练要求及具体做法。邓老师的讲解语言精炼，条理清晰，为与会教师在今后数学课堂教学中有效落实“三段训练”教学模式作出了指引。 邓章金老师作专题微型讲座 　　然后，由唐建强副校长主持评课议课活动。先是杨老师与大家分享本节课的教学感想。随后各听课老师踊跃发言，畅谈自己对这节课的看法、见解和收获等，气氛热烈、和谐。 杨伟萍老师分享教学感想 各听课教师踊跃发言 最后，唐建强副校长做了总结性发言。他指出在今后的课堂中要继续落实“三段训练”教学模式，并提议要多多开展“送教”研讨活动，力促常态化互助交流，全面提高我镇教育教学整体水平。 唐建强副校长作总结性发言 　　本次活动的开展圆满且颇具成效，既有效推广了小学数学课堂“三段训练”教学模式，又加强了我镇中心校与各村小学的教学交流与合作。今后，我们将以此为契机，继续实践探索，以研促教，研教结合，营造更加扎实有效的数学课堂。 全体与会教师合影留念 撰稿、摄影：潘燕红审稿：唐建强邓章金