古田县第二批骨干教师南安跟岗研修活动简报

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小学理科班体育第二十四组编辑：古田县第二小学王娟跟岗学校：南安市第五小学跟岗导师：陈福生跟岗学员：王娟、袁春平、雷良谕 　　研修是一场旅途的起航帆，你我相遇在美丽的南安。学习、交流、互动是这座城最美丽的景。我们彼此努力，在知识的海洋中留下碧波…… ——刊首语学校简介：南安市第五小学是一所新建校，虽然才创建一年多，但是校内的师生硕果累累。多名教师在省县市技能比赛、论文、案例比赛中获得一等奖。足球、五祖拳是该校的特色项目。是一所文化和体育并重的学校，备受重视。 　　11月22日，伴随着殷殷叮嘱和欢声笑语，我们踏上了古田北——泉州的D2325次列车，满怀憧憬，开启了为期一周的研修之旅。 　　下午，两县市进行了见面交流会，负责人对我们提出了任务和希望，我们感受到了深切的关怀…… 　　会后，陈福生导师亲自驾车，带着我们熟悉住所到学校的路线。带领我们一边参观校园，一边向我们讲述学校构造、校园文化、师资力量、校园特色等。 　　11月23日上午，在南安市第五小学的会议室里，导师陈福生和体育组所有老师，带着我们三人进行集体备课，解读文本，明确教学目的，对教学设计进行修改。学员们聆听导师先进的教学理念，汲取丰富的教学经验，受益匪浅。 　　11月23日下午，我们在南安市第二小学，观摩泉州市小学体育“教坛新秀”比赛，我们认真观摩。在观摩过程中，导师时不时向我们分析新秀教师们的教学环节、方法和细节，提出自己的建议，教我们结合实际来选择更适合自己的方法教学，我们学到了一些新颖的处理方法。 　　11月23日晚，南安市第五小学举行了隆重的欢迎仪式。梁亚瑜书记介绍了学校概况以及办学特色。对我们表示欢迎的同时，提出了殷切的期望，希望在这短短的一周里，学员们能够学有所得，学有所成，在教育方面互相学习，共同进步。 导师风采 陈福生，男，中共党员，2009.07毕业于泉州师范学院，入职以来，一直潜心教学，积极参与各类活动，先后荣获全国校园足球骨干教师、泉州市骨干教师，南安市优秀教师、南安市优秀班主任、南安市优秀中队辅导员，南安市教研积极分子、南安市校园足球积极分子、南安市优秀裁判员”等荣誉称号。论文、作业设计、案例，微课、优质课获得福建省、泉州市一等奖，多篇论文发表在CN刊物，擅长足球、田径等项目。人生格言：不要轻易放弃，否则对不起自己！  　　11月24日上午，导师陈福生上了一节观摩课——《足球脚内侧传球》，本节课，导师用游戏让学生观察自己踢球后脚上水滴的位置，引导学生来讨论，本节课的重难点——如何有效的控制好球速。课中，最吸引眼球的是，导师将体育与信息技术相结合，通过学生分小组自主观看学习视频、结合教学导纲，引导学生自主学练，一些学生通过视频和导纲，就已经能做出正确的动作，随后老师再进行讲解示范，让学生更加了解，明白动作该怎么做。接着，每队小队长，用手机拍摄所有组员的踢球动作，让学生自己看自己的视频动作，互相研究动作的优缺点，以及如何改正并做出正确动作。导师自身的扎实技能、一个个有趣、与教学内容环环相扣的游戏，让整节课都笼罩在一个积极、热闹、有序的氛围内，每个学生都主动积极的参与学习与指导。导师巡视时能及时指导，整堂课的关注点都很好，有效的运用引导和鼓励性语言，能很好的从学生身心、学练等各个方面关注到学生，真正做到了精讲多练，把课堂交给了学生，让学生很自然的就让学生将技能学会，学好。 　　11月24日下午，雷良谕执教四年段《跨越式跳高》。在雷老师的这节课中我们不难看到，老师总是让学生带着问题去学习。老师在授课中及时指导学生去发现问题：怎样跳身体才避免碰到横杆；跨越式跳高的动作关键，如何才能跳得又高又好……学生通过动体——动脑——实践——体验，主动探究，在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问题，这种学习方式更主动，更积极，学生的学习兴趣更浓，思维更活跃。学生玩的高兴，学得开心，不知不觉的掌握了跨越式跳高的动作。 　　11月25日上午，王娟老师指教一年级《武术——拳掌勾》。本课能结合一年级学生的身心特征，将动作要领创编成歌谣，朗朗上口，学生能掌握较好。游戏环节不仅紧扣教学内容，还能结合德育教育，学生参与其中，不亦乐乎。 　　作业设计、案例分析、撰写论文。导师将方法与自己多年来的经验相结合，对我们倾囊相授。教会我们作业设计要注意的地方，以及设计时可以采用哪些方法，通俗易懂。案例来源于生活，教会我们要善于观察课堂和学生，及时发现问题及时解决。 　　迎着落日的余晖，观看完精彩的足球社团后，在五小的田径场上，一群“特殊”的师生正在进行足球教学，导师一边认真讲解，一边示范，一边为学生纠正动作，让学生体验到了足球的乐趣。 　　11月26日上午袁春平老师在四年段上《前滚翻》的课，在这节课中,袁老师利用图片采用启发式教学，让学生自学前滚翻动作，学生们自学效果很好，再通过教师讲解示范，学生练习，学生展示，纠正错误动作，学生再次练习。最后通过游戏把课堂气氛推向了高潮。在本节课中，老师让学生学有所乐、学有所获，这就体现了教师在课上的价值。 　　每节见面课后，导师都组织我们进行评课，导师每次的点评，都让我们受益非浅，他不仅给我们提出建议，还会联系他的想法，教授我们一些如果是他上课，他会采用的办法，这些办法新奇却又容易做到，一个塑料袋在他手里都能成为各种运动项目的道具。 11月26日，陈福生导师不仅向我们分享疫情期间居家运动指南，还给我们播放了亲自制作的微课，一边播放，一边讲解。把微课的剪辑、制作软件和方法，与我们分享。教研员黄瑞洪，向我们传授她在福州培训学到的内容，一边播放视频，一边跟我们讲解学习方法，十分亲切。 　　导师分享《备课的门道》、《上课的门道》、《评课的门道》书目给我们，给我们讲授他学习过程中的重点，教授我们多学、多看、多想、多用。 学习成果展示（一部分） 　　11月27日，南安市第五小学的会议室里，我们进行了跟岗研修成果汇报。校领导、老师对我们本次研究情况作了汇报。结束语：感谢五小全体领导、老师对我们此次研修的指导、关爱与帮助。我们会将本次学习的内容带回去，用起来。再次感谢大家，后会有期～