一、课程开始 <p> 小手是孩子们每日都会用到的，然而小班的孩子们对小手的用处还是知道的不是太多，孩子们只能说出两三种小手的用处。 于是，一场关于小手的探究小故事开始了</p> 发现小手的用处 <p>带着好奇心，利用周末时间，带着孩子来一场寻找小手能做什么的旅程。</p> 三、小手大调查 <p> 本班幼儿知道了小手能做很多事，为了让孩子自己动手做事情，从中体验自己做完事情的成就感，我们制定了我爱我的小手调查表，让孩子们记录一下小手的本领及如何保护小手，通过调查表可以很好地了解小手的重要性，同时也为我们的课程开展打下了基础</p> 保护小手 <p>星星说：“我的小手洗干净了。”</p><p>然然说：“我知道洗手要排队，不能挤”</p> <p>“图图不能触碰电，玩电危险⚠️”奇奇说</p> <p>“老师，我的手都没有抹香香，有点儿不白啦🙁”</p> <p>通过《我爱我的小手》的班本课程，小朋友们学会了自己穿衣服、自己穿鞋子，自己的事情自己做，现在爸爸妈妈都夸孩子们长大了，我们的班本课程还在继续中。</p>