<p> 书籍是人类最好的老师。读书的益处很多,不仅能扩大知识面、陶冶情操,让人明真理、辩是非,对学生来说更能提高写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使孩子受益终生。正所谓:“书中自有黄金屋”,所以,我们应从小养成良好的阅读习惯。</p><p> 在班主任陈老师的号召下,马德莹妈妈精心筹划下,书虫队破茧而出,并于11月22日如期举办了书虫队第一次阅读会。</p><p> 书虫队成立时间:2020.11.12</p><p> 第一次活动时间:2020.11.22</p><p> 口号:勤学好读,结识成茧,求知擅思,破茧化蝶。</p><p> 活动地点:荔香公园</p><p> 活动主题:分享关于月亮的故事</p><p> 主持人:马德莹妈妈</p><p> 参加书虫:马德莹、冯睿宸、王浩东、吴浩华、姚顺玮、陆思涵、刘予星</p><p> 阅读书籍:《晚安,月亮》、《月亮的味道》、《月亮,生日快乐》、《月亮是谁的》..等。</p> <p> 这一天,天高云阔,微风拂面,书虫们兴致勃勃的准时到达阅读地点,小朋友们是第一次以书会友,先让她们自由玩耍半小时营造一个轻松的氛围,大家熟络后,阅读会正式开始。</p><p> 为了让孩子认识到阅读是件快乐而严肃的事,首先带领孩子们进行了宣誓:“我志愿加入“快乐书虫队”,我承诺积极参加团队活动,严格遵守团队纪律。发扬“热爱阅读、认真学习、擅于思考、勤于求真”的精神,与其它队员一起将阅读融入生活,实现“结伴快乐阅读,一同健康成长”的团队目标”。</p><p> 孩子们异口同声宣读,满满的仪式感给孩子们带来的是新奇、振奋、难忘....,更多是的给孩子带来庄重的感觉,提醒他们要用一种认真的态度去对待阅读这件事。</p> <p> 故事分享的时间到了,小朋友有些比较腼腆,不敢大声地读出来,所以临时改成两两一起读同一绘本,这样既不会因为害羞不敢读,也不会因为不认识字而不敢读,相互帮助着一起完成一件事情。</p><p> 第一组吴浩华和冯睿宸一起分享的是《月亮的味道》这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬,搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的齐心协力,最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。</p><p> 读了这个故事,小朋友们明白了一个道理:无论做什么事,只要团结一心,就一定能取得胜利。</p> <p> 第二组是马德莹分享的是《月亮,生日快乐》,这本书主要讲了小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮生日是哪一天?也不知道该送什么才好?于是他来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子…… </p><p> 孩子总认为万物都是有生命的,会与他们自然对话;同时,渴望友谊、学习建立友谊,也是孩子成长中的必经历程,乐观积极的小熊真诚无邪的交友,让每个人感到温暖而会心!</p> <p> 第三组是王浩东和姚顺玮,一起分享的是《晚安,月亮》,这本书图片中其实描绘的都是同一个场景,只不过是在房间的不同时刻,描述房间的不同角落的各个细节。</p><p> 不论是色彩还是内容,都有种静谧的力量,让人保持平静的状态,两位小朋友非常用心的在道着晚安:晚安,月亮;晚安,星星;晚安,小猫咪;晚安,台灯,晚安,梳子;晚安,画里的母羊....,仿佛他们也即将进入梦香。</p> <p> 最后是陆思涵和刘予星,给我们分享的是《月亮是谁的》,这本书主要讲了大家喜爱的月亮有一天突然不见了。鸭子说月亮在池塘里,野兔说月亮在山坡上,松鼠说月亮在树梢上,他们都觉得月亮是自己的,小巢鼠和小伙伴们互相责怪,都觉得是对方偷走了月亮,最后发现月亮是大家的。</p><p> 这个故事让我们明白了“月亮是每一个人的”。月亮其实就是我们心中的爱,爱要分享,才能获得更大的幸福和快乐。宝贝们,你们觉得呢?</p> <p> 时间很快就过去了,绘本故事一个比一个有趣,小书虫们意犹未尽,似乎还没听够,接下来是我们有奖竞答题,贴心的马德莹妈妈还给大家准备了丰富的奖品。</p><p> 第一题:古人心中的月亮是什么样了 小朋友的回答有:月亮跑了,月亮出来了 、 白玉盘、低头思故乡、....第二题:你心中的月亮是什么样子的。 小朋友的回答有:圆圆的、弯弯的、......第三题:由月亮联想出一种动物或者植物或物品,你想到了什么?小朋友的回答有:嫦娥、玉兔、天狗、中秋、月饼........ </p> <p> 绘本分享和答题环节完毕后,发现小朋友们真是太棒了,她们的识字量和知识的积累多得我们感到惊讶,远远超出我们想象,这也恰恰说明她们平时也是很注重阅读的。知识的积累并不一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好,也希望我们快乐书虫队的小虫们每天坚持阅读,一点一滴的累积,最后融入知识的海洋里。</p>