赵官镇中学九年级期中成绩分析座谈会

杨泽华

<h1 style="text-align: left;">　　2020年11月25日晚，赵官镇学区主任邢庆峰、副校长孟庆忠及九年级全体教师在赵官镇中学党建室召开九年级期中成绩分析座谈会，会议议程有三部分：1、任课教师成绩分析2、年级主任成绩分析3、校长指导工作。</h1> 　　年级主任杨泽华代表九年级全体教师感谢邢主任、孟校长等校领导对年级工作的大力支持。在班主任和任课老师的选择上首先考虑九年级，在后勤服务方面优待九年级。感谢全体九年级老师：把教学工作始终放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神、才使我们的教学取得这样的成绩。在全体同事的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，我们圆满地完成了前期的工作任务，达到了令人满意的初期目标。 在不断前行的路上，我们也查找到工作中的不足和问题。展望下一个目标，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。在接下来的工作中，我们应该继续保持自己的工作热情，踏实工作，戒骄戒躁，再创佳绩。 首先发言的是教务处崔玉平主任，她主要关注了不同层次学生的学习情况，对学生的答题规范做出了新的要求，对于作文的构思、字体的书写提出的自己的解决方案。 教研处王立芳主任关注语文作文的训练，对于如何让学生的写作水平得到切实的提高提出了自己的建议，还举了很多课文中很多实际的例子来加以说明，生动形象地表达了自己观点。对于语文教学有很大的指导意义。 　　数学教师刘倩重点关注了不及格学生的平均分，对于那些同学要重点培养，要指导这部分同学有积极向上的心态，重视中下游学生基础知识的讲解，让他们能得分，不丢分，感悟数学思想方法，反思自己的思维过程，找到解决方法，重视典型题目的讲解，树立自信。 数学教师曹树云表示一定要抓重点知识落实，抓后进生，分析后进生对问题的思考较少，要在提高他们的学习积极性、解决方法上下功夫，敢于做题，不怕困难，注重知识的迁移，多向优秀教师学习分层教学。 英语教师常青对于学生的英语作文水平感到担忧，对于英语作文的写作，一是平时一定要练习写作。二是多些老师的指导，一定引领学生写出多样化的句子。对于阅读水平的提高也发表了自己的见解。 物理教师杨振振从学生的平均分、及格率都做了详尽的分析，指出高分人数偏少，要加强培优，分层设置习题，加强小组合作，帮助基础薄弱学生，多留时间练习。 　杨霞老师做的成绩分析主要关注不及格学生，多对他们课上提问，课下辅导，后进生要抓基础，不让他们落队，迎头赶上来。 李学才老师建议学生们在日常生活中多关注生活细节，解决生活问题，重视化学概念、性质。把化学知识讲清、讲透。关注后进生，让他们做一些简单的习题，重视板书，提升自己讲解习题的能力。 张翠老师主要指出尖子生不够突出，要提高边缘生的成绩，教师的辅导模式单一，一定要认真研究教材、重视尖子生的培养，缩小4个教学班的成绩差距，抓好答题的方法指导。班级管理上要向其他班主任认真学习，提高自己的班级管理水平。 　邵永霞老师对于提高补差工作、做题能力、分析题的能力做了详实的方法介绍，表示在下一步工作中必定抓好培优，做好补差工作，提高学生综合知识水平。 年级主任杨泽华对九年级的期中成绩做了详尽的分析后，对于存在的问题做了说明并分两部分给出自己的建议：1、任课教师：主要指出提高尖子生的成绩、抓好边缘生、讲课要重难点突出、提高课堂效率，重在落实。教会学生学习方法、在理解的基础上记忆，学生偏科问题，要研究方法解决。拓展知识深度，不局限于课本知识，劳逸结合。2、班主任：提高学生主观能动性、合理安排学习时间、入班听课、鼓励与批评相结合。安排了近期的工作，对于下半学期的工作做了部署。 　副校长孟庆忠对于九年级工作提出自己的工作建议：1、培优、补差工作要齐头并进。2、对于学生可能出现的心理问题进行适当的指导。3、背诵科目注意效率。4、数理化规范做题。5、要有时间观念、一分也要争的态度。 　　最后，学区主任邢庆峰对于九年级的前期工作表示肯定，并指出：1、要抓好分层教学，给后进生设置适当的学习任务。2、要跟县域内先进教学单位多沟通、多交流，打开思路，放宽视野。3、多措并举：学科竞赛、体育活动，充分调动学生的学习主动性、积极性。4、对学生多进行感恩教育，做好家校沟通。5、全力支持初三工作。<div> 全体九年级教师也表示：感谢学校领导和全体同事的全力支持，展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶！</div>