游戏是儿童的天性，是幼儿最好的学习方式。《规程》中指出，“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。游戏能给幼儿带来快乐和满足，促进幼儿的认知和人际交往能力以及情感发展。因此，游戏的过程就是学习的过程，是玩中学、乐中学！ “我们要搭建高楼大厦了！通过讨论分工，我们要开始搭建了！我一定会把大楼搭建的很漂亮！”在宝贝们的呼声中活动开始了！ <p>“看，我多厉害👍穿越重重障碍把高楼建起。”</p> <p>“在搭建过程中，我用到了穿插、垒高、有规律的平铺等搭建技能，我是不是很棒呀！”</p> 搭建的过程中总是会遇到点小问题，我会请教我的朋友和老师！ “我是小小建筑师，看，我搭建的建筑漂亮不！” “老师，你猜我准备搭建什么呀？” “哈哈，看我神奇的双手能创造出什么建筑来！” “搭建的同时，收获了友谊的美好！” “团结力量大！” <p>通过本次搭建活动，孩子们锻炼了自己的动手动脑能力，培养了合作意识，遇到问题自己尝试解决，培养了创造力。</p>