冷风萧萧，天气渐寒，2020年11月25日，柳州市和平路小学教育集团青年教师亮相课迎来了第三阶段的赛程。本阶段活动由陈莲夏、苏宇浩、卢美蓉等八名年轻语文教师进行现场教学，以“新进教师上课，资深教师现场评课”的形式展开，校领导和全体语文老师都观摩了本次活动。<div><br><div> </div></div> 通过两天观摩青年教师的成长课堂，领略了八位青年教师的个人语文素养。她们在教学中不仅能探索如何培养学生语文素养，而且能关注目标，关注过程，关注生成，关注学法，在活动中各张其彩。 陈莲夏老师，教态自然，普通话较好，语言丰富，能较好的把握住学生。 <p> 苏宇浩老师作为集团校仅有的一名男性语文教师，自身素养较高，对学生亲切有加，课堂把控能力较强，注重对学生回答的及时评价。</p> 卢美蓉老师的整堂课较为流畅，教学思路清晰，环节设置合理。 陈梦君老师上课大方、沉稳，重难点突出，教材整合处理有新意。 姚毓芝老师寓教于乐，善于调动学生课堂积极性，并通过字理识字让学生了解提手旁的演变过程，有趣更有韵。 覃思懿老师课堂教学较为活泼，语言富有童趣，是学生喜欢的亲切大姐姐的形象。 覃柳茜老师注重学生的朗读指导，识字写字教学有方法。 莫雨霞老师基础知识教学较扎实，能够多次强化生字认知。 在评课环节中，资深教师们对青年教师的成长给予了充分的肯定，同时也对课堂教学提出了中肯的建议，为进一步加速青年教师的成长给予方向的指引。 <p style="text-align: center;">杨芳老师、潘芫老师、罗新柳老分别就《明天要远足》《项链》《大自然的声音》课例进行评课。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">杨婉灵老师评《升国旗》；钟婕老师评《比尾巴》；古雅娇老师评《大还是小》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">陆霜老师评《雾在哪里》；刘月老师评《青蛙写诗》</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">杨燕英老师和沈瑜老师就听课内容发表自己的看法</h3> 评课环节结束后，唐艳辉副校长和黄樟秀副校长从“低年段如何教学”给青年教师提了几点建议：<br>1.识字写字教学要落到实处，要教学生读帖写字的方法，书写标准要规范。<br>2.教学生学会归类识字。<br>3.阅读教学要落实学生的朗读指导，每次读书要有不同要求，目标要明确，要体现出层次性。<br>4.有意识培养学生默读和作简单的书面批注。<br>5.每次备课要心中有目标，以学生为本，明确自己要教什么，怎样教才能培养学生的能力。 <h3 style="text-align: center">唐副校长和黄副校长给青年教师提出宝贵的意见</h3> <h3 style="text-align: center">老师们在聆听两位副校长的发言</h3> 活动最后，谢润校长从教师职业规划方向给了青年教师们寄语，她希望年轻教师们要关注课堂，关注每一个孩子，要学会把控课堂，一堂课上让每一个学生都能学有所得。还希望老师们今后在工作中力争上游而不冒进，戒骄戒躁，不忘教育初心，坚守教育信念，做一名幸福的教育者。 <h3 style="text-align: center">谢润校长给青年教师们提建议</h3> 水常无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光 。青年教师亮相课不仅是一次青年教师的教学展示，更是一次真实而有价值的教学研讨。相信，她们在今后的工作中只要不断反思和磨砺，一定会快速成长！ <p><br></p><p><br></p><p>策划：谢润</p><p>校对：唐艳辉 杨燕英</p><p>编辑：潘芫</p>