<p> 为了推进我校“双态课堂”模式，打造高效课堂，2020年11月25日上午，由迎泽区教研室程主任带队的各学科专家来到太原三十七中东校、太原南海中学东校区进行教学专项视导。几位专家深入课堂，认真调研，为我校课堂教学把脉开方。</p><p> 我校教务处、教研室认真组织了这次教研活动，几个学科组都安排讲课一节，各学科组所有老师参加听课、评课活动。</p> <p>语文教研员王晓霞老师，教研室程主任深入课堂听张春然老师的课《诫子书》，为我们的课堂教学提出了中肯的建议。肯定了张春然老师关注教学目标、关注学生的态度。同时提出了要注重细节化处理等宝贵意见。诸多方面的指导让青年教师真正受益于公开课堂。</p> <p>数学教研员武玉芳老师深入课堂听师燕老师的课一元一次方程之打折销售，为我们的课堂教学提出了中肯的建议。建议以故事情节串主线，有买有卖贴标签，买家讨价还价，卖家打折销售，给出售价，分清各类生疏定义，给学生留出最近发展区的思考时间勾勒解题思维图等等，诸多方面的指导让青年教师真正受益于公开课堂。</p> <p>英语学科教研员薛新丰老师听课后对武静老师的课做了细致的点评。评课中既肯定了武静老师认真的教学态度和良好的教学素养，同时具体详细地指出如何备教材，如何备学情等方面提出了宝贵的意见和建议。同时还指出初一年级英语教学中语音语调和词汇教学的重要性，真正做到以学生为中心的教学理念。此次听课调研指导活动搭建了良好的交流反馈平台，使学校老师有机会与教研员面对面交流。不仅给授课教师一个自我反思、自我加压、自我改进的机会，同时也为教师课堂教学存在的问题指明了解决方向，以更好地促进教师的专业成长，打造优质高效的课堂。对提高课堂教学质量有着重要的指导意义。</p> <p>化学教研员陈秀果老师深入课堂听杨梅老师的课《铁的冶炼》。为我们的课堂教学问诊把脉；课后交流研讨，对杨梅老师的课堂教学和化学组的合力教研给予了充分肯定, 同时也指出了不足。根据我校的课堂教学改革情况，教师针对课堂教学中的困惑，诚恳请教，教研员们与老师们促膝交谈，共同研讨，陈老师的精彩点评使教师们茅塞顿开，为我们课改模式推进指明了方向。</p> <p>道德与法治课教研员吴建平老师对李晶老师的常态课《关爱他人》进行了耐心、细致的观摩指导，肯定了李晶老师关注课标，关爱学生的态度和自创情景剧的创新精神，同时提出了注重备课成本等宝贵意见。</p> <p> 历史教研员闫晓馨老师深入课堂听魏繁星老师的《中国工农红军》一课，为我们的课堂教学提出了中肯的建议。建议课堂应更加直观化，通过小视频，让同学们感触更深入，通过小故事的分享，让同学们印象更深刻，红军长征路线可以利用多媒体进行顺序播放，使课堂有血有肉，更加丰富有情感等等，诸多方面的指导让青年教师真正受益于公开课堂。</p> <p>此次听课评课活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教师在展示自我发现优点的同时，也查找到自身不足，及时调整与改进，更加明确了今后的努力方向。同时，激励新进教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，为打造高效课堂，尽快适应并胜任目前的工作打下良好的基础。教育的信仰，职业的追求，激励着三七南海人在教育教学的道路上不断前行！</p>