潮平岸阔帆正劲，改革创新著华章---辽宁省普通高中英语学科新教材课堂教学展示与培训会

盘山县高级中学高二年部

高中英语

课堂教学

新教材

教学

展示

教师

英语

李静

辽宁省

教研员

　　2020 年11月23-24日辽宁省普通高中英语学科新教材课堂教学展示与培训会在盘锦召开。此次大会是落实立德树人根本任务，推进英语学科核心素养在课堂教学中落实，探索英语课程改革的新方法、新路径，交流高中新教材在我省使用的教育教学最新成果。来自我省14个地市的380余名教师参加本次会议。会议由辽宁教育学院高中英语教研员李静老师主持，盘锦市教师进修学院李爱国副院长、盘山县高级中学周凤山校长分别致辞。

一、专家讲座

本次会议有幸邀请到北京外国语大学教授、外语教学与研究出版社高中英语教材副主编张连仲教授作专题讲座。

　　张教授的讲座从对不同城市普通高中使用新教材的情况的调研展开，提出从学生成长角度思考如何利用好教材教学，剖析外研版(2017)新教材必修和选择性必修的内容和重点，核心素养四方面的体现，并就英语课堂教学中存在的问题给出解决措施：

1.接触话题，平稳起步，适度激活，对应思考。

2.合理安排接续性活动，为理解而读。

3.关注阅读后活动。

具体做法如下：

(1)进入英语语境，体验英语文化，提升英语语感，改进学习方法。

(2)从母语表达习惯中走出来，跨英语世界。围绕标题，让学生做读前判断、读中讨论、读后反馈，理解标题的多层次含义。

(3)反复读，加深读，品味读 (Read, Re-view, Repeat, Re-tell, Reflect, Recreate)。

二、课例展示与点评

在2020年省优秀课评比活动中，来自沈阳、大连、鞍山、盘锦、葫芦岛、本溪的6节课从104节优秀课中脱颖而出，在本次大会进行展示。

　　课例展示后各市教研员分别做了点评，与大家交流课堂教学设计理念与学习活动设计的意图，让大家对展示课例由直观感知迈向理性思考。

　　张教授对6节展示课从专业外语语言教学角度进行了深度点评，从什么是好老师、课程设计的整体观、课堂的活动过程设置、因材施教四个方面深入浅出地解构课堂，让与会教师对新课程理念下的高中英语课堂教学有了豁然开朗的领悟。

　　最后辽宁教育学院高中英语教研员李静老师总结。

　　她提出了一连串的反思问题：

1.对新课标真正读懂、理解并运用了吗？

2.是基于单元主题下的课时教学设计吗？对单元主题意义做深入挖掘了吗？

3.备课是在读了几遍后进行的教学设计吗？目标、过程目标和主题意义都看了吗？

4.作为教师，你的教学思维是否逻辑清晰？若教师的思维不清晰，如何才能培养学生的思维品质呢？

5.你的教学是否以“学生”为中心？也就是说是否给学生留有足够的思维空间和自我表达空间？

6.在教学中体现英语学习活动观的各个环节了吗？是否有课堂活动层次的设计？尤其是迁移创新的环节？

看似简单的追问，却传递给辽宁省高中英语人对于高中英语核心素养的理解和对这次新课程改革的深刻感悟，同时引领全省高中英语教师不断在反思中前行。最后，李静老师对本次承办辽宁省普通高中英语学科新教材课堂教学展示与培训会的盘锦市教师进修学院、盘山县高级中学表示了由衷的感谢，并对辽宁省未来高中英语新课程改革充满了信心和期待。

24日下午，盘锦市教师进修学院张佳余院长参加大会闭幕式，表达了对高中英语学科工作的关心与支持。会后张院长向李静老师表达了感谢，感谢李老师对我市高中英语教研给予的厚爱与支持，并与张连仲教授进行深度交流，探讨我市普通高中在新时代课程改革中的有效做法和未来发展前景。