<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">这个冬天</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">美丽的雪已经到来</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">但……</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">落下的枯叶</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">秃秃的大树</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">也成为冬天的打开方式。</b></p><p><br></p> <p> 彩虹班的小朋友都有自己需要守护的小树，他们每天都给小树浇水，观察保护每一棵小树。</p><p> 这天，刘茹苒说：“好冷呀！我的小树冷不冷？我来抱一抱它吧。” 孩子们听到大姐姐这样说也围了过去，争先恐后的要抱一抱小树。</p><p> </p> 讨论篇 <p>对于怎样使小树在冬天也不冷？针对这一问题，我们进行了讨论：</p><p>👧小叶子：我们可以抱一抱小树。</p><p>👦宸宸：被窝里面可暖和了可以给它裹上棉被。</p><p>👧琳琳：我可以把我衣服给它穿上。</p><p> 👇👇👇👇👇👇👇👇👇</p> <p>老师将小朋友们👫讨论的结果和需要用到的温暖小树的物品整和出来，让我们一起去让小树变得温暖吧🤗</p> 温暖小树 <p>小朋友分别选择物品，出发👉👉</p> <p>嘉媛拿的小毯子太大了，两个小朋友一起合作，终于把小树围起来了，可是怎么固定呢？老师拿来了绳子，帮忙固定，毯子就掉不下来了。</p> <p>“床单太大了，快来帮帮我”小叶子突然喊到。</p><p>“我来啦!”萌萌立马赶过去帮忙，两个小朋友一起合作，把小树围住。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">当幼儿遇到困难的时候，知道自己需要与小朋友一起合作解决问题，在交流中感受到与人合作的乐趣。</span></p> <p>“老师，我的气泡膜老是掉…怎么弄都弄不好!”士嘉着急的说。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自己想一想用什么方法可以把它固定到树上</span></p><p>“老师，树上有绳子，可以用绳子固定住。”</p> <p>幼儿在遇到问题时引导幼儿先自己想办法解决问题，通过<span style="color: rgb(237, 35, 8);">独立思考</span>解决问题，积累生活经验。</p> <p>让我们来看一看最后的成果吧！</p> 提出问题 <p>我们已经把衣服、小毛毯、床单都围在树上了，可是…它们能一直在树上吗？下雨的时候怎么办呢？</p> <p>👧：“老师，这里有好多叶子啊！可以盖在树上吗？”</p><p>👩：“当然可以了…”</p><p>👦：“还可以用树叶做成衣服，穿在小树的身上。”</p><p> 那我们开始给小树做衣服吧！</p> <p>我来给小树盖被子</p> <p>“看👀!这是我捡的树叶🍂”</p> <p>我们给小树🌴做了好看的衣服，看一看👀好看吗？</p> 小帽子 <p>👧：“老师，我们都有帽子，小树还没有帽子呢！”</p><p>那我们用什么来给小树当帽子呢？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>👧：“老师，可以用纸当小树的帽子”</p><p>👱：“老师，可以用袋子做小树的帽子”</p><p>👦：“可以把我的帽子给小树戴上”</p><p>那帽子是用什么材料做的呢？小朋友们知道吗？</p><p>“🙋我知道，是用毛线做的”刘茹冉说。</p><p>那我们能不能用毛线给小树做帽子呢？</p><p><br></p><p><br></p> <p>开始给小树做帽子👒了</p> <p>👧刘茹苒：老师，她拿我的毛线</p><p>👧李嘉媛：老师，我想弄两种颜色的帽子👒这样会更好看。</p><p><br></p><p> 在制作帽子的过程中，幼儿把学过的按规律排序运用于其中。</p> <p>把我们做的小帽子给小树戴上吧！</p><p>🙋：“我想去给小树戴”</p><p>👧：“老师，我也想去”</p><p>👦：“老师…”</p> <p> 🌳小树过冬的“暖衣”做好了，在孩子们充满爱意的保护下幼儿园的小树们终于可以不畏惧严寒，温暖过冬啦!❤️</p><p> 在有温度的教育中我们保护的不仅仅是小树宝宝，保护的还有孩子们那颗充满兴趣的好奇心、保护树木的爱心以及乐于探索的精神。</p><p> 愿我们的孩子能用自己灵动的眼睛去发现、去探索、去创造，在实践中体会、发现、感悟！</p>