为了加强教师队伍建设，浓厚教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，响应学校号召，英语组资10月20日至12月1日，开展了为期一个半月的骨干教师示范课活动，5位骨干教师纷纷早上讲台，展示了精湛的教学艺术。 所有教师精心准备、深挖教材，巧妙设计，一以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的有效的课堂训练，为英语组全体教师奉献出一堂堂高水平的示范课，总体课谓精彩纷呈。 和蔼可亲，温文尔雅的市级骨干教师张淑萍老师课堂内容设计合理，词汇讲解详实有效，充分体现了教师扎实的基本功。 充满活力且有激情的吴忠市级骨干教师杨永红始终以甜甜的微笑对待学生，语言很富有感染力，真正与学生融为一体，以“课堂的说带动课下的写”，给我们展示了一堂创新示范课。 韩丽娟评吴忠骨干教师杨永红教师的课：<br> 1. 本节课是一节speaking( in class) and writing(after class)课，教师打破常规教学，以课堂上创设一定的语境让学生进行口语交际能力训练及其语言文字应用能力训练，既训练了学生口语又让学生把平时学的常用好句型、好短语得以最大限度的使用。如:The reasons why………are as follows, make a contribution to 等等，且教师的教学设计是“一箭双雕”， 以课堂的“说”为课下的“写”做铺垫。<br> 2. 教师的热情和对学生的热爱是那么的具有感染力。<br> 3. 教师在上课的很多话题讨论环节，幻灯片上的图片采用的是本班学生的照片，大大调动了学生对本节课的兴趣，他们参与课堂的动力就这样悄然而至了！<br> 市级骨干教师刘芬老师能结合高三学生的实际给学生上了一堂专项“语法填空”课，在师生的探究过程中让学生边观察、边动手，学会了解题方法。 市级骨干教师陈淑华老师大胆挑战讲授了一堂大家都认为很难驾驭的作文课。陈老师从如何和新闻报道，如何谋篇布局等方面一步一步引导学生去写，顺利完成本节课的教学目标。 教师们听课认真，记录认真，对照自己的教学找差距。