纸是中国的四大发明之一，源远流长。孩子的日常生活中处处都是纸，在日常学习生活中，我们会接触到各种各样的纸：：画纸、皱纹纸、彩纸、卡纸、黄…….以及一些纸制品：纸盒、纸袋、纸箱、信封等，孩子们也积累了一些和纸相关的经验。平凡的纸不仅是孩子们熟知的事物，更是他们游戏、创作和探索的素材。<br>在了解了纸的发明之后，孩子们和纸开始了各种趣玩，快乐着、享受着、发现着……..<br> <font color="#ed2308"> 前期准备</font><br> 纸从哪里来？带着这个问题，我们开始了第一次探究。<br>朵朵说：“我知道！我知道！在超市里有很多的纸。”<br>萌萌说：“姐姐经常买文具的地方，那个店里有很多的纸。”<br> 利用家长资源，宝爸宝妈们带着孩子行动起来。<br> 超市里找到的纸...... <h1>家里找到的纸………</h1> <h1>幼儿园里找到的纸……</h1> 这幅画好漂亮啊！ 原来纸碗还可以做龙的龙鳞。 <h1></h1><h1> <font color="#ed2308">具体实施</font></h1><font color="#ed2308">一、 纸可以做什么</font><br> 1、 报纸组：报纸当玩具，我们来游戏<div> 《同舟共济踩报纸》<br> 将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。一张小小的报纸，让孩子们在游戏的过程中感受合作的力量，增进了同伴间的感情！瞧，他们玩的多开心！<br><div><br></div></div> “用什么办法可以不用手抓报纸，也不让报纸从身上里掉下来？“这一个问题孩子们展开了各种各样的实验，最后孩子们发现报纸贴在身上快速跑，就掉不下来<br> 2、纸杯组：<br> 孩子们用平时最常见的材料纸杯来游戏，孩子们一直往上搭，发现可以搭的更宽更高。<br> <h1><font color="#ed2308">二、纸的实验</font></h1>能不能用薄薄的纸巾来做实验呢？<br>我们一起来看看吧？<br>1、神奇的纸巾实验《纸托水杯》<br> 2、神奇的纸巾实验《纸的静电实验》 <h1><font color="#ed2308">三、纸的手工制作</font><br>1、剪一剪<br>变成了什么，变相框。<br></h1> 2、画一画<br>我爱画画，纸杯创意画<br> 是不是我们也像纸杯花。 3、贴一贴<br>《手掌树》，《手工花束》你们看美不美。<br> 4、折一折《纸飞机》 <h1><font color="#ed2308">四、区域游戏</font><br>1益智区：《灌篮高手》《星球探险》<br>这些建常见的黄纸板，在家里也许就是个摆件或随手可丢的垃圾，但作为孩子们的游戏资源，他们却是个活宝。<br></h1> 2、表演区《皮影戏》《舞龙》<br>说一说，演一演，做个文明的小观众。<br> 3、科学区《纸立起来了》<br>一张纸怎么才能让它立起来呢？一个手拿着纸开始琢磨着。<br> 我们有话说：“纸”是我们生活中离不开的好伙伴！对待好伙伴不仅要珍惜它还要去欣赏它，发现它的存在价值。珍惜使用的同时，动动脑筋，想出奇妙的新花样，让纸成为玩具、成为艺术品，更有趣地陪伴我们玩耍吧！ <br>