青年教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。从11月份开始，梅溪小学体育组开展了青年教师“磨”课教研活动。体育组全体成员及本班班主任和数学老师积极参与了本次活动。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 11月26日上午，我校黄若尘老师上了一节《篮球双手胸前传球》的体育课。课堂上游戏形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是传球练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中，最后在请你跟我这样做的放松运动中结束了本节课。 课后，体育组全体教师和授课的黄老师就本节课进行评课研讨。研讨会上，谢老师和组长黄老师对此次随堂课给予了高度评价，他们认为此节课课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程；都能准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；较好展示出学校的“自主”文化理念；具有“健康第一”的指导思想。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 还对教学中细致的问题比如：学生站位、游戏教学中的规则进行讨论交流；通过本次活动，体育组深刻体会体育教学，应该打破局限思维，多关注学生，多从学生角度思考问题，让学生得到锻炼，有所提高才是课堂的本质。