班徽 <font color="#ed2308"><b>【序言】来自不同的地方，拥有相同的使命</b></font><div> 124位湖南教育人，124位来自三湘四水的第四批湖南省教师培训师培养对象，在2020年11月24日这一天集合在美丽的同升湖畔——湖南省中小学教师发展中心。开始了湖南省第四批教师培训师培养对象高端研修班省内第一次集中研修。</div><div> 我们，因为梦想而相遇，因为共同的使命而相遇——“建培训湘军、做专业培训、兴湖南教育”，我们愿追求自己未来的成长，更愿为未来的湖湘教育而努力。于是，我们有了一个共同的班名“湘育未来”，也有了自己的班徽，寓意着我们从此有了共同的文化标志。为了便于开展培训，我们这124位同学被分为两个班，一个“湘育”，一个“未来”，我们是二班“未来班”。</div><div> 在此之前，我们已经经历了3天扎实的线上培训，每个人都进行了8分钟的专题展示。在接下来的6天里，我们将享受到省中心为我们准备的培训盛宴。其实，“点心”从24日报到的当天晚上就已经呈上——培训师之歌的教唱，主持、反刍等基本技能的培训，班名、班徽、班号的评选……“点心”的预热，让这次集中研修洋溢着温暖和能量。</div><div><div><br></div></div> 开班仪式出席的领导嘉宾 <b><font color="#ed2308">【开班典礼】云帆直挂始远航</font></b><div> 25日上午，开班仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。省教育厅教师工作与师范教育处副处长王俊良、省中小学教师发展中心副主任左梦飞出席了开班典礼。开班典礼由省中小学教师发展中心培训管理科副科长肖波主持；左主任也指出要主动学习，掌握培训师的发展路径，形成湖南经验；王处长解读了培训师的价值与功能以及承担的责任与使命，希冀我们能成为推动区域教育发展的湖湘名片。<br></div><div> 讲话结束，王处长和左主任还为两个班级进行了授旗仪式。鲜红的班旗，代表着学员们旺盛热情，飘扬的旗帜，舞动的是一群培训者的青春姿态。有了这面班旗，我们将会变得更加有凝聚力。</div> 授班旗仪式 班旗耀眼引领前行 仪式的最后一项是宣誓。在一班班主任唐添翼老师的带领下，全体学员举起右手，宣读了我们共同的誓言。报告厅里，誓言回响，同时每一句话、每一个字也回荡在每一个学员的心间。 庄严宣誓，声音回荡在报告厅，也回响在我们的心中 让我们铭记誓言，落实行动 <b><font color="#ed2308">【团队建设】天涯何处无知己</font></b><div> 培训不仅可以学到更多的理念与经验，更可以结识一群优秀的教育路上的同伴。开班仪式结束后，刘婷老师带领大家进行了团队建设，从接龙介绍小组成员的“滚雪球”到全班学员随机互认的“转圈圈”两个破冰游戏让一群彼此陌生的成年人迅速融解了彼此之间的“冰墙”，互相认识，记住对方的姓名和单位。 同时，各组还围绕“湖南乡村教师课堂教学存在的问题”以及“小组拥有的优势以及能为乡村教师的课堂教学做什么”开展了讨论和展示。</div><div> 当然，作为小组，我们有了组长作为领头人；作为班级，我们也有了自己的班委会。相信在他们的带领下，我们未来班一定能够快乐学习、学有所成。</div> 先从组员认识开始 遇见你，很开心 百花争艳，红花衬出“三朵霸王花” 我们有力量 一组最后压轴上台了 分享小组 成果 【专家讲座】学长分享导方向<div> 下午，研修班邀请了前面三批学员代表给我们第四批学员做分享。三位学长的精彩分享，给了我们学习的榜样，引领了我们成长的方向。</div><div> <br></div> 来自武冈市教科所的谢友元是第二批教师培训师培养对象，他从三个方面给大家做分享：一、走近培训师：没有错误，但有笑话。他讲述了自己成为培训师培养对象的历程与故事，虽然自称“笑话”，但却给人满满的感动与启发；二、引领培训师：有多少喜悦，就有多少泪水。讲述了他在自己的岗位上，如何培养武冈市的“培训师”们的故事；③感悟培训师：不是荣誉，而是责任。他说，培训师肩负着的是一份责任，一份担当，一份奉献。 第二位做分享的是来自攸县教育局的贺国惠副局长，是来自第三批培训师培养对象。他主要从“一个值得考虑的问题”对自己做了swot分析，列举了自己的优势、劣势、机遇与挑战；从“读书活动的’五宗罪'”分享了自己的读书感悟，鼓励大家要多读书；最后，他说“研修也是一种修行”。贺局长的分享，金句频出，给大家带来很深刻的感悟。 第三位是第一批培训师培养对象的代表，来自长沙市雨花区实验小学的万淑兰校长。她分别从培训师的自我定位、培训师的感悟、培训师的收获三个话题做了分享。她说，自己一是做一名学员喜欢、适合自己的培训师，二是做一名“同研共行”的培训师；谈到对培训师的感悟，她做了精彩的概括：从有一种力量叫了解、有一种课程叫故事、有一种信任叫不辜负、有一种潜力叫挖掘、有一种培训叫同行；谈到收获，她说自己收获了责任担当、收获了种福平台、收获了特殊成长。