<p>“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”“又问梅花香，又见梅花开。”有人说，没有温暖记忆的冬天是寒冷的，但2020年11月25日对于我们小坨小学的教师们来说，这个冬天将激情似火，春意盎然！为了激活教师整体教材解读能力，提高教师对教材全面解读兴趣，有利于教师在授课过程中树立全局观、发展观、科学课程观，提升教师科学使用教材、合理备课、高效授课能力。鼓励教师研读课标、研读文本、精心备课，切实提高我校教师教育教学水平，努力打造优质教师队伍，结合我校实际，于本学期组织开展“百日练兵说课比赛”活动。</p> <p>由抽签决定第一位上场的是崔倩倩老师，执教于四年级二班，自执教以来一直秉承着严谨治学的工作态度，她本次说课的题目为《麻雀》是统编版语文教材四年级上册的一篇课文。课的结构清晰，准备部分，基本部分和整理部分的衔接科学，过渡自然。教学思路清晰过程流程，用音频作品融入课堂教学，体现新课标精神。这节课培养了学生自主学习、团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展！教师主导地位发挥得当，学生的主体地位也充分体现！</p> <p>接下来李晴老师带来的说课题目是《爬山虎的脚》，通过从教材、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面来进行，教学内容丰富，思路清晰，通过画图的方式来带入爬山虎“脚”的特点，能够突出创新精神和实践能力的培养。本节课教师能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，教师调控能力强，选择的活动有针对性，体现了新课标精神！</p> <p>第三位登场的是薛雅妍老师，带来的是部编版小学语文教材五年级上册的第16课《太阳》，《太阳》是一篇科普说明文，语言平实，通俗易懂。通过小组合作等学习方式，激发学生自主探究、合作性学习得到发挥。本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师基本功比较扎实。</p> <p>孙丽娜老师带来的是部编版小学语文六年级上册《在柏林》，通过创设情景，激发学生参与活动的兴趣！课的结构清晰、教学思路清晰，过程流畅！关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质！教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课！</p> <p>语文组最后一位说课的老师是王冲老师，说课内容为部编版语文教材五年级上册第12课《古诗三首》之《示儿》，《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔，情真意切的表达了诗人的爱国情怀。因此，《示儿》是开展爱国主义情感教育的绝好教材。本节课能够遵守新课标所倡导的语文教学，强调阅读是学生的个人行为，教师不应以分析代替学生的阅读实践，应让学生积极主动参与到思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人！</p> <p>本次说课活动成功地为我校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，同时也希望我们每位教师能在活动后认真反思，从彼此身上吸取优点，改进自己的不足，力争使自己的专业化成长得到进一步提高。教育是一条光荣的荆棘之路，我们一直在路上，不忘初心，铿锵前行！</p>