<p style="text-align: justify;"> 本着提高教学质量，提升教师执教能力的理念，贯彻落实新课改方针，四五六数学教研组听评课活动如期举行。</p><p> 11月25日上午第三节伴随着冬日的瑟瑟寒风迎来从艳丽老师的公开课。本次活动，由教导处统一安排，教研组分别组织听课、评课，整个活动进行得有条不紊。各位教师高度重视、以高昂的激情参与本次听课活动，团结协作。为全体教师提供了展示、交流、学习的平台。</p> <p> 从老师在讲授五年级《乘法运算定律》这一教学环节时，教材把握透彻，重难点突出，课堂教学充满趣味，课堂语言亲切，课件制作精良，课堂设计精，结构巧。</p><p> 让学生在解决问题和对比方法的过程中，理解小数四则混合运算的运算方法与之前学习的整数运算律是相同的，运用了运算律之后，计算变得简便。并且在教学过程从老师运用迁移类推的方法，让学生理解整数的运算律对于小数四则混合运算同样适用的道理。为了让学生认识这种必然性，让学生再次运用交换律和结合律，加深体会，从而掌握半节课的重难点。</p> <p> 通过本次数学公开课，各位老师坐在一起互相交流，显示了我校备课组的凝聚力和团结精神。不仅展现了教师在评课方面的功力，而且展示了老师的反思水平，有人说过，没有反思的教学是难以提高的。这次评课我们积极反思失误，抓住亮点，发现问题，共同进步。展现了学科组老师之间互相帮助和团结共进的和谐氛围之风采！从而达到了共同探讨、共同学习、共同成长，共同进步的目的。这对贯彻新课改提高教师业务水平具有重要的意义。</p>