<p> 冬月已至，寒意渐浓，墨水湖小学的老师们也迎来了本学期的期中检查。为了规范学校教师的常规教学工作，进一步提升教学质量，10月30日，全校开展了各教研组组内常规范例指导和学习活动，拉开了期中检查的序幕。</p><p> 范例学习活动旨在对老师们的备、教、改、导、析等常规工作进行示范引导，从中学习优秀教师的做法，不断优化自身常规工作的效率和质量。</p><p> 随后，11月13日下午，全校以“作业专项”为主题展开了“推磨式”期中检查，此次检查在9个教室同步进行，涵盖6个年级，10个学科，不同于以往的“组内自查＋领导干部检查”相结合的方式，采取了不同年组“互查+互学”的模式展开。行政与组长同行检查交叉年级，完成期中“检查单”；老师们以本学科同年段为必学内容，以跨年段，跨学科为选学内容，随时记录亮点和心得，完成期中“学习单”。</p> <p> 检查推进过程中，在王玮校长的指导和带领下，姚倩副校长全面指导，刘莹主任高效组织，全程参与了此次期中检查活动，及时与各年组老师沟通交流，不断发掘优秀典范，拓展高质高效落实常规工作的新思路、好方法。</p> <p> 本次期中检查，循序推进，亮点纷呈。各学科老师的备课细致、批注认真、反思具化、教研扎实、个性鲜明。学期仅2个月，一语组张雅、音乐组熊启萌等老师的听课节次已高达20多节，详尽的评课记录也让老师们称赞不已。</p> <p> 其中，前期作为重点学习和研究的学生作业板块，在此次检查中也有诸多精彩呈现。学生课堂练习的书写工整干净，老师们的批改反馈及时有效，二次订正落实扎实。此外，语文思维导图、数学错题集、英语知识树等特色作业结合学科特点充分展现了孩子们的个性与思考，发散、提升了学生的思维能力。</p> <p> 此次期中检查，除了检查老师们的常规落实情况外，更为每一位教师都提供了良好的学习平台，他们不仅从组内优秀范例中学习，还能从其他年组搜集亮点和策略，在交流中不断获得新的启发，进一步完善自己常规工作，不断提升自身的工作效能，也为学校以后教育教学工作质量的推进和提升奠定了更为坚实的基础。</p>