吉县西关小学开展乡村教师能力提升培训项目二级培训活动

曾在天涯

活动安排 本次临汾市中央专项彩票公益金资助中小学乡村教师能力提升培训项目启动以来，吉县西关小学先后派出八位老师赴重庆学习。随着参训老师陆续归来，学校及时组织开展本校二级培训活动，参训教师按学段、分学科给在校老师分享。 进行二级培训前，每位参训教师都经过充分的准备，梳理外出培训学习中最精华的内容，以座谈会的形式与同事们分享，以此达到“一人学习，全体受益”的效果。 个人分享 　　为期七天的培训完结了，但它带给我的震撼，带给我的思想上的冲击，却让我心情久久无法平静。每位讲师从不同的角度为我们答疑解惑，让我们醍醐灌顶，对教书育人有了全新的认识。一场场的讲座学习，对于我们都是一次次的思想升华，更是一场场的灵魂洗礼，这将会是我们职业生涯中最宝贵的精神财富。精神永不过时，传承永在路上。学习只有起点，没有尽头.我将把这次培训所学内化，改变自我，寻求发展，让“ 学为人师，行为世范”成为我的座右铭。（王泽利） 通过学习，对于学生犯错有了全新的理解。受心理、生理特征和认知水平的限制，学生出现错误在所难免。作为老师，我们要做的是控制好自己的情绪，坦然接受学生的“笨”，欣赏学生的“懒”，理解学生的“顽劣”，对学生多一点尊重、鼓励与期待。 我会一起陪伴学生在错误中努力成长，决不让任何一个孩子想要变成“好人”的愿望破灭。                     （曹文华） 　　在培训中认真聆听了各位专家、教授的讲座，让我思路开阔了，眼界打开了，思维提升了，思想改变了。教育的根本任务是立德树人，要让立德树人落地生根，教师要通过课堂来培养学生的核心素养。在课堂中巧妙的设计问题，让学生在乐学、善思、活用、评价中培养核心素养，让数学"活"起来。要注重网络资源，用技术撬动学习，用资源辅助教学，跟着名人榜样前行，让数学更加丰盈，更有意义。（邓娜娜） 循规蹈矩走不出封闭的大门，固步自封编不出优美的童话。 “他山之石，能够攻玉”，一路教育，一路学习，一路成长。学习只有起点没有终点，让我们不虚此行、不断学习、不忘初心，勇于将学到的知识践行于教育教学之中，努力用我们的光亮温润孩子们的成长。愿我们的教育梦想破土而出，静默生长，长成繁花似锦的模样！（党琴） 　　终点会是新的起点。学习是为了给我们的职业生涯打下坚实的地基；不断地学习才能打开我们的心胸、格局，提高我们的见识；终身学习就是让我们始终站在巨人的肩膀上垂直攀登。我会以这次学习为起点，把终身学习当做自己的目标，惟有坚持不断地学习，加强实践，及时反思，我才能做的更好，更符合孩子成长的需求，更符合新时代教师的要求。 不论是自己还是孩子，人生只有一次，不能像盖楼一样拆掉重来，唯有做好当下。我既从巴蜀归来，必带着巴蜀的学习精神重新上路。（张秀芳） 巴渝悟道，满载而归！通过这次培训，再结合自己以往的教育教学工作，我觉得在分析教材时,要适当舍取一些教材内容,做到灵活运用教材,而不是教教材。在今后的教学工作中一定要更新教学方法,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,我将以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中，让我们永远走在伸手就能触碰到智慧的路上！（白琼） 时间过得真快，一周的培训在紧张与忙碌中很快就结束了，听了北师大重庆几位专家和名师的讲座。我收获很大，几位专家的讲座为我的教学注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。（杨福平） 　　在本次中小学乡村教师能力培训提升项目中，聆听了各位专家的教育理论讲座、新课程教材教法、教学设计的分析解读、新课标理念的诠释，我获益匪浅。我深刻认识到，随着英语词汇不断更新，社会需求对英语教师的语音、专业技能等水平要求会越来越高。作为一线教师，我应该不断更新观念，勤于学习，与时俱进，提高自身的专业水平。（张文艳） 活动总结 　　开展此次活动，不仅外出学习的老师收获颇丰，而且通过校本培训让其他老师也从中接触新的知识，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享，助力我校教育教学工作迈上新台阶。