多彩课堂绽芳华师生互动促成长 --第四小学第十一届教学月活动实况

风雨同行

为了进一步规范我校课堂教学管理，推进课堂教学改革，调动教师参与课堂教学研究的积极性和主动性，逐步提高教师课堂教学水平，增强课堂效率，全面提升学校课堂教学质量。我校于11月2日至20日进行了为期两周的教学大比拼活动。为教师提供教师学习、展示和锻炼的平台，营造浓厚的教研教改氛围。 　　参加本次教学大比拼的有47位老师，包含所有学科。 　　十八位语文教师参加了比赛，每位教师都能够依据课程标准制定教学目标，围绕教学目标展开教学，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将教研组精心打磨的教学设计展现在课堂，使课堂精彩不断。 11位数学老师从课前、课题的选择到课中的展示，都做了精心的准备。教师教学思路清晰，环节紧凑，难点突出，设计合理。教师能够面向全体，激发学生积极思考，鼓励学生大胆设疑。调动每一位孩子积极的参与到课堂中来，与老师共同分享成功的喜悦。 　　5位英语老师课前认真研读课标，把握教参和教材。课堂中以饱满的热情，利用多媒件创设恰当的情境教学，为学生提供了良好的语言交流平台。教学过程目标明确，层层递进，尽可能发挥学生主体作用，充分调动了学生探究知识的欲望，激发了学习英语的兴趣。 　　13位术科老师的教学课堂精彩纷呈，各具特色。音乐课堂教师对乐理知识和新授知识自然的融为一体，自然、亲切，富有感染力的语言把学生带入音乐的世界。道德与法治课堂与学生生活紧密联系，学生积极参与教学。书法课堂教师讲解细致，书写规范给学生起到了示范作用。体育课堂最大的特色是在游戏中学习，极大地激发了学生的学习积极性。美术老师的范画，既起到了示范作用，又激发了学生的绘画灵感。信息技术课堂童话故事贯穿始终，在情境中让学生设置动漫效果。 　　课后，各分管领导及时组织评课。各参赛教师本着学习提高的态度积极参加听课评课，把本次活动在当成一次最实在的学习交流机会，寻找课堂中的不足，提出中肯的建议，老师们在研课中受到了启发，收获颇丰。 　　比赛后，学校召开了教学月总结会，会议上杨佳丽副校长分学科进行了详细的总结，对老师们在课堂教学中表现出来的亮点给予积极的鼓励并且要发扬其优点，不足之处要通过自己的反思和学习让自己快速成长。 　　本次比赛共评出5个特等奖，9个一等奖，15名二等奖，1 8名优秀奖，三个优秀教研组。杨佳丽副校长宣读了获奖名单并颁奖。 　　最后杨向东校长就本次活动作了总结，他说：“我们这次活动的目的是以赛促严，互学互助，共同成长。希望老师们以此为契机，不断学习，不断探索，为提高四小的教育教学质量，努力奋斗。” 　　本次课堂教学比赛是对我校教师综合素质的一次检阅。在校长评委老师参赛教师的共同努力下，比赛取得圆满成功，实现了活动的预定目标。