<p> 呼吸着清新的空气，踏着冬日的暖阳，11月25日，小学数学团队第五组第六组的老师们齐聚丰满区第三实验小学，开启分组磨课的幸福成长之旅。</p><p> 今天的活动由数学团队的郭春艳老师主持，活动分为研课磨课和读书分享两个部分。</p> 研课磨课 <p> 首先，由国培班第五组李玉玲老师进行教学设计解读。她解读的内容是二年级下册的《平移和旋转》。李老师的教学设计思路清晰，从运用动画激发学生学习兴趣开始，到实物观察，再到动手操作，学生在一个个活动中探索、发现平移和旋转的特点。</p> <p> 其次，第六组张明闻老师展示她的教学设计解读，内容是三年级上册的《长方形和正方形》一课。她的教学设计关注学生已有知识和经验，让学生经历数学学习的全过程。特别是本节课的习题设计有梯度，有实效，值得我们学习。</p> <p> 每位教师在教学设计解读以后，全体教师认真填写评课表，积极参与研讨，针对本节课的教学设计，提出自己的想法。闪光点，我们认真学习，不足之处，我们共同交流，提出修改意见。</p> <p> 在交流中，数学教研员刘昕、吕志超老师总能在我们的困惑处给予指导，在教学目标的确立，教学环节的设计，课件展示的细节等方面，带领我们字斟句酌，精益求精。</p> 读书分享 <p> 下午，第五组和第六组的老师们分享了阅读史宁中教授的《数学基本思想18讲》的收获。</p><p> “一个好的数学教育，应当更多地倾向于培养学生数学思维习惯：会在错综复杂的事物中把握本质，进而抽象能力强；会在杂乱无章的事物中理清头绪，进而推理能力强；会在千头万绪的事物中发现规律，进而建模能力强。”这是史宁中教授所说的数学基本思想的核心，也是我们努力的方向。</p> <p> 本次活动，得到了多部门的支持与配合。丰满区教师进修学校电教部的万鑫老师来到培训现场摄影、录像；培训部的邵静老师来了解活动的开展情况。有了他们为国培保驾护航，我们倍感温暖与幸福。</p><p> 分组磨课活动，既是一个学习、研究的过程，也是一个合作、交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。感谢国培计划，让我们共研共学，幸福成长！</p>