学有所思，思有所获——记佛山一中跟岗学习（三）

wmm

老师

学生

学科

学习

教师

老师上课

历史

一中

课堂

政治课

高明一中骨干教师佛山一中跟岗学习进入第三天。通过这几天的听课和参与各种教研活动，老师们不仅收获了学科教学的技巧和经验，而且在学习过程中不断反思、总结和成长。

初心依旧，笃志前行——政治学科心得体会

在这几天的跟岗学习中，政治学科教师有幸聆听了丁挥老师、谭永怡老师和郑琳老师的精彩授课。同样的一节课，被三位老师讲出了不一样的精彩！丁老师的课堂扎实高效，谭老师的讲授亲切自然，郑老师的课堂积极活跃。她们各具风采的讲授方式让我们深有启发：
一、政治课是一门教育性很强的学科。单靠枯燥的理论讲解很难激发学生兴趣，因此，在讲授知识的过程中要融入情感，语言亲切，在师生互动中培养感情。
二、政治课是一门时政性很强的学科。课堂上要贯穿时事政治，紧跟时势，开阔学生视野，激发学生兴趣。
三、政治课也是一门弘扬真善美的学科。它对政治教师也提出了更高的要求，要更加践行习近平总书记对思政课教师提出的期望：努力成为一名政治强、情怀深、思维新、视野广的思政人！

做有情怀有深度的历史教师——历史学科心得体会

在这三天的跟岗学习中，历史学科跟岗教师聆听了高一高二多位优秀教师的课程。高一四位教师讲授第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》，这其中体现出集体备课的智慧，又各具特色。朱老师讲课中体现宏大的历史格局，注重引发学生对历史与现实的关系的思考；曹老师讲课生动形象，师生互动良好；庞老师和辛老师都注重基础知识的传授，构建核心知识体系。而高二莫老师和吴老师也呈现了有深度的课堂。莫老师用生动形象的例子帮助学生理解现代文学的特征，解决多数学生困惑的问题即浪漫主义、现实主义和现代主义如何区分，使学生能深刻准确理解知识点。

朱老师上课

曹老师上课

吴老师上课

跟岗学习中，我们也有幸参加了佛山一中的历史备课组活动。在备课组会议中与会老师对历史教学的有关问题进行探讨和交流，如如何处理新教材中的课程与课程的问题，是否要大胆进行整合等，使我们受益匪浅。

这几天的学习让我们感受到在历史教学中除了要巩固学生的基础知识，构建他们的知识框架体系这些基本功外，还要让学生感受到历史的温度。在教学中要有宏大格局，也要有细腻情感。

学生笔记

跟岗学习，我们学有所思，思有所获。跟岗学习也已到中期，期待接下来有更多的收获。