唱着温柔的行腔，奔走在水墨年华

Vicky

秋桂惜风，送暑归去；冬梅恋空，望月怀远。回首即将过去的十月、十一月，我们东辰二小“七”开得胜班的所有小伙伴，在生活中感受，在感受中发现，在发现里思索，在思索里快乐，在快乐里生活。　 “草无忘忧之意，花无长乐之心”。园艺春秋，草却因风逐梦，花缘水照影，土地肥沃着花草树木，教育滋养出穗满谷低。 四七班的孩子们，课堂或是课下，操场或者舞台，唱着一阙阙欢快的行腔，跌宕处有笑意，拐角处藏惊喜。 班会课，我是主持人。 　　你看得见讲台上衣着笔挺站着昂扬大方的身姿，却看不见周日下午在学校门口一排苦练的影子； 　　你听得见明灯下洪亮悠扬的主持稿徐徐幕启，却听不见校园大树边磕磕绊绊念着的一遍又一遍； 　　你能感觉文件夹拿在手上的举重若轻而又自信满满，却感受不到因紧张后背上湿润了又干的汗； 　　你能想到这一次的班会比上一次好像又推陈出了新，却想不到“变则存”的奥义已从书本走到了我们的生活中； 　　你说起过落叶镶黄，墨汁有痕，努力就行，但你并不知道，我想桂花沁香，残菊如画，全力以赴才值得。 　　无论台上的风景是瑰丽无边，还是险峰突起，且把少年情怀，煮就一壶香茶，待君细饮再出发。 　　站在台上，深呼吸，归零心态，雕琢文字，丰盈内里，可能会满载而归，也可能会遗憾未了。鲁迅说：不满是向上的车轮。站在台上，经历了就有收获，品尝失误也更难得。 　　曾经，我们在杜甫的文字里体会，“会当临绝顶，一览众山小”，这是胸怀； 　　我们唱响“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，这是规范； 　　我们吟诵“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之”，这是道德； 　　我们在专注主持班会时，班级里流动着和煦的暖风，同学们脸上的笑容清晰可见，专注于一样事物，才能体会到专注力的非凡。 　　我们可能会“胸有惊雷而面如平湖”，比如在阐述如何收纳整理的过程中，一丝不苟才能达到教育的最美好效果。 　　我们的故事里有豪情壮志，也不乏生活点滴，看得见”映阶碧草自春色“，也听得见“隔叶黄鹂空好音”。 　　不要以为主持人都是端端正正，小心翼翼，一起来，舞动身体，伸展手臂，放大自己，发出声音。 班会课，我在座下，我在参与。 　　梳着马尾辫，扎着橡皮筋，嘴巴自然的上翘，那是我； 齐耳短发，盖住了耳朵，眼睛里有一闪一闪的光，那是我； 歪着脑袋，咬着下嘴唇，想哈哈大笑，又得忍住，那是我； 手肘趴在桌子上，想笑，怕被看见，只能掩口葫芦，那是我； 不自觉咬着指头，眼光还盯在讲台上，那是我…… 　　一堂有趣的班会，一定有几个有趣的灵魂，捂住眼睛哭的，其实我真的想笑，但为了演出效果，我得真哭。　　塑造一个成功的角色，一定得有个漂亮的假胡子，胡子随着说话翘起，我就是如此这般的有趣。 　　一堂严谨的班会，需要有一个，两个，一大片，全班热情的参与。 　　手里握着笔，眼里的火燃到燎原，脑子里的答案徘徊了一圈一圈又一圈，提笔写在，我真诚的笔尖。 　　一堂出彩的班会，肯定有内容出彩的答案。请略过旁边两个啃爪子的小伙伴，我才是今天的绝对主场。伏尔泰说：使人疲惫的，往往不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。关注当下，坚实走好自己的路，在自己的回答里找到简单流淌的生活真谛。这是班会课，想告诉我们的。 　　美好的班会，是能静。《大学》有言“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，”眼神平视，向前看，向远看。最美好的发现，最是拈花一笑时，那也是静。宁静致远，诚不欺也。 　　美在恬静，美在淡雅，宁静的心灵有强大的力量，这是眼镜背后那双眸子告诉我的，平静的注视，平等的交流。面对这双眼，让我有美好的生活可憧憬。静下来，有力量。 　　真实的班会，也能动。老爷爷有困难怎么办？我们如何用行动帮忙？这都需要动起来。捧着拐杖的老者，伸手托举的年轻人，细节的流淌沁润在头顶那两个大字里——文明。 　　动起来是为了更有感受力和号召力，遇到不会收拾的同学，有时候真需要当空一声断喝：“别看啦，说的就是你！” 　　动起来，我就拥有了一整个世界，对病菌世界的了解，没有夸张的手势，真是强调不出其危害。 　　更多时候的动，是集体的力量，心想在一处，旋律打到一处，用声震林樾的气势，造就班会的最强音——我在，我行。 　　班会课后，班导杨曹娟老师总是要进行点评， 与主持稿对话，真诚感知文字后的人文气息； 与主持人对话，抑扬顿挫的音节中藏着岁月山河； 与演出者对话，嬉笑怒骂的表情里皆有文章锦绣； 与观看者对话，淡妆浓抹的舞台芬芳着满屋翠色…… 对话，是为了更真实的触摸生活。 多彩课堂，静待花开 数学月的国旗下展示，古诗和数学，合二为一。“一个没有几分诗人才能的数学家，决不会成为一个完全的数学家”。 你以为数学是阿拉伯数字的排列组合？也可能是从一到无穷，“九片十片无数片，飞入梅中都不见”。 你以为数学是点、线、面、体的交叉综合？却不想延伸出的圆和地平线相离、相切到相交，“大漠孤烟直，长河落日圆。” 你以为诗歌只能表情达意？却不想几句话就是一道数学题，“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？” 　　星期三的社团课，且看我们班最潮流的织毛衣天团。　　毛衣针，毛衣线，交叉，环绕，我吓得闭上眼，再一睁，哈哈，我把线套上针啦！ 　　当男同学还在路漫漫，求索不停的阶段，女同学很容易就到达了诗和远方。 　　我的计划是，先给自己织一条围巾， 　　然后再给老妈织一条，我同桌看着很羡慕的样子，那就第三条给他织。 　　这样一算，他得等明年去了。 　　还有前面的同学也在预定了，哎呀，不行，我得织快点。 　　听说已经有先行者自己的都织好了，天哪！ 　　前几天晚上好像也有妈妈戴上了女儿织的围巾，太暖啦！ 　　说到这里，我们必须隆重推出织毛衣天团的指导老师——胡丹老师。这么好看的她也是我们班的数学老师。是的，你没有听错，不会织毛衣的数学老师不是优秀的好妈妈。你家数学老师会织毛衣吗？不好意思，我家的会，还织得特别好看。 咦？这是什么课？ 　　正襟而坐？ 　　纹丝不动？ 　　全神贯注？ 　　坐如钟？ 　　一丝不苟？ 　　聚精会神？ 　　还是没有动，这到底是什么课呀？ 　　先知才能后行，只有知道了地震的知识，我们才能第一时间做出正确的判断，比如现在，前面那些词语全部抛到九霄云外，全班同学抱住头，躲到桌子底下。　　安全意识课程，不能只是明白，更要践行。 　　阅读时间到，是课程，也是优秀表现的奖励。 　　坐在窗明几净的阅读室，如海如烟的书籍等着我去阅读。 　　读书也是行路，每一段路程都有不同的书相伴。低年级我更钟爱童话故事，到了四年级，侦探故事、历史小说、宇宙探索、科学奥秘、神话传说、名人传记、百科常识……都到碗里来。　　阅读的广大世界，锵然迈步，向前，向前…… 玩转数学月 数学月的计算大王比赛开始啦！ 　　数学计算是什么？是运算一万次，错误一次，“人造卫星”就上不了天，万无一失真不是说说而已。 　　数学计算是什么？是水珠之所以能形成球形的数学语言阐述。 　　数学计算是什么？是开启茶壶盖为什么不会掉到茶壶里去？而茶叶筒盖却容易掉到茶叶筒里去的思维大门。 　　数学计算是什么？是街道上的方砖为啥都是方形，计算就是数学建模。 　　数学计算是什么？是八岁的高斯就能顺利完成1+2……99+100=5050，我们今天叫等差数列求和。 　　数学计算是什么？是一个叫欧拉的孩子通过改变羊圈边长进而扩大羊圈面积的实际应用。 　　计算的过程肯定少不了抓耳挠腮，冥思苦想，你肯定背过“梅花香自苦寒来”。 　　计算出结果你也会云开雾散，醍醐灌顶，你肯定听过“淘尽黄沙始见金”。 　　数学月还有数独游戏环节，前面提到的欧拉长大后成为了数学家，数独源自欧拉等人研究的拉丁方阵。数字在九宫格不重复排列，逻辑思维能力要求很高。我不怕，抄题的每一个我都是请战的勇士。 　　数学小报也给班级的展示墙增添了一道风景。当五彩斑斓遇见了数学字符，当泼墨山水和留白技法成了好友，当笔墨游戏建构成数学大厦，我的数学小报，不同元素叠加的美。 　“为学日益”，笑眯眯的你完成了小练习还有如此清亮的眼，相信明天的所有困难，你都能去踏平。 阳光课间有阳光 老鹰捉小鸡，且一起，保护，躲藏，腾挪，飞扬，照得见阳光的脸上，有玫瑰的香。 　　点着节拍，舞出旋律，舞台，可以任意，观众，有没有都可以，林间精灵，你和我，一起。 　　几个圆圆的小脑袋聚在一起，嘴巴延伸出最宽阔的弧度，童年，美丽。 　　课堂内的世界，有序；课堂外的世界，活力，和谐而统一白描出一幅丹青。看呀，我能跳起来与天比一比高。 　　我们坚信，会笑的孩子，应该是阳光自信，身心健康的。 　　“斯人如彩虹，遇见方知有。”一切美好梦想的实现，都在于追逐和坚持。雨过天晴，定能遇见彩虹，如你，如你们。 　　相信就能看见，欢声和笑语，连成一片。 　　笑声、读书声、歌声，这本就是孩子创造出的最美丽乐章，自然着，大方着。 　　你的巧手，在我的头上叽叽喳喳，不一会，我的辫子就扎好啦！ 　　红衣，黑裤，这是我们班的足球队，对方的球框，那就是我的目的地。 绿衣，篮球队的小伙子们全场跑动，一身大汗。 　　谢谢我们亲爱的生活老师——贾妈妈，生活上的枝枝叶叶，点点滴滴都有她在参与。刚进学校不停的咔嚓咔嚓，适应校园生活又开始规范行为习惯，和妈妈真的是一样的啊！ 　　运动会剪影　　　　前几天的运动会，我们一样精彩着。阳光下的奋力狂奔，好像骏马在草原上驰骋。这是我们班的接力赛，看那聚焦前方的样子，特别了不起。谢谢热心的爸爸妈妈们记录下我们运动的身影。 　　我们齐头并进。 偶尔也和杨老师聊聊学习，嘻嘻！ 还有跳绳的这一边，那一群。 特别有趣的是袋鼠跳这个项目，你看，我飞起来了。 　　成为一只小袋鼠，这经历怎么想怎么有趣。 　　请欣赏这一群活力十足的少年，在跑道上，运动场边，沙坑池边，都有我们的身影。 　　杨老师说参与了就是勇士，那我们就是最厉害的那一群。在阳光下，我在书写传奇。 　　亲爱的爸爸，妈妈:　　我每天在东辰就是这样度过的，我也会有成长的苦恼，更多的是长大的欣喜。我们班上的小组合作，我们都有响亮的组名，还有鲜亮的组标，每一个我自己，都是这个集体的唯一。 　　九月开学，教室门口的小草带着新绿，十一月的太阳，如米小的一朵花，能照亮一隅；很多很多的小花，能点亮我心里那盏灯，照亮我前行。 　　教室里窗台上的金边兰，跋涉出一根根努力，绽放在教室里。 　　讲台边上的书架上，有我们平时看的书，最上面一层，是我们平时的手工作品，“七”开得胜这个集体，是一个温暖的班级，也是一个幸福的大家庭。 致“七”开得胜的每一个我愿我们“凡心所向，素履以往”。唱着温柔的行腔，奔走在水墨年华！