转变教学模式 落实学生主体地位 ——正宁三中举办“学—展示—教”课堂教学技能大赛

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<p><br></p><p> 瑞雪纷飞,恰如仙子误把白云揉碎;寒气袭来,却难以抵消广大教师悉心教研教改的热情。11月24日至25日,正宁三中“转变课堂教学模式”技能大赛成功举办。经过学科组教研组推荐和初赛,复赛,10名教学理念新颖,模式创新的优秀教师脱颖而出 。这些教师将作为“种子”继续在各个学科发挥引领示范作用,进一步推进课堂教学模式的最优化。</p><p> 2020年,正宁三中高考中考以及学校整体工作取得了优异成绩,受到了县委县政府的表彰奖励。但三中人继续寻求低谷爬坡,逆境崛起的突破口的脚步没有片刻停歇。大家一致把目光锁定在课堂。坚定信心,转变课堂教学模式,变讲堂为学堂,落实学生学习的主体地位,从而促使教学质量稳步提升。 </p> <p>课堂技能大赛方案</p> <p>  近年来,正宁三中狠抓教育教学管理工作,各项工作取得可喜成绩。根据生源状况,学校提出“适学促学”教学管理理念,课堂采用“学—展示—教”的基本思路和模式,课堂教育教学效果十分显著。</p> <p>评委会成员</p> <p>正宁三中“学—展示—教”操作要领 </p> <p>  学——课前预习、课堂自主学习、合作学习、探究学习,引导学生学习,优化学习过程,促进不同层次的学生学习质量取得进步和提升。</p><p> 展示------学习小组展示、个人学习成果展示,师生讨论交流,突出学生主体作用。</p><p> 教——教师诊断学生展示内容,指点迷津,突出重难点,发挥主导作用。</p><p>&nbsp;</p> <p> 参赛教师课堂教学风采</p> <p>贾云霞:高三英语一轮复习(必修三)《unit2.Healthy eating(vocabulary)》</p> <p>彭&nbsp; 剑:九年级历史《美国内战》</p> <p>徐养民:八年级语文《得道多助 失道寡助 》</p> <p>严华华:高一《识谱与基本节奏的训练——节奏训练及五线谱视唱》</p> <p>金玉祥:高三数学《平面向量的数量积》</p> <p>苟亚东:初三化学《利用化学方程式的简单计算》</p> <p>艾亚洲: 高三《政府的职能:管理与服务》</p> <p>彭亚娟:八年级生物《传染病及其预防》</p> <p>刘彦龙:九年级物理《欧姆定律》</p> <p>杨晓荣:八年级地理《黄河的治理与开发》</p> <p>  课堂教学技能大赛表彰暨总结会</p> <p>课堂教学技能大赛一等奖获得者:</p><p>贾云霞、苟亚东、彭剑、金玉祥</p> <p>课堂教学技能大赛二等奖获得者:</p><p>严华华、刘彦龙、彭亚娟、徐养民、艾亚洲、杨晓荣</p> <p>  苏校长在总结本次课堂教学技能大赛活动时,高度评价了参赛老师为改变课堂教学模式所付出的艰辛努力,肯定了成绩,并指出了存在的问题,同时也激励全体教师,以本次活动为契机,转变观念,继续探索实践,锐意进取,勇于创新,为我校教育教学迈上新台阶而努力奋斗!</p> <p><br></p><p> 摄影:关娜娜</p><p> 编辑:史晓真</p><p> 审核:李严民</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

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