聚教育英才，研学区改革——大同市义务教育管理学区制改革现场推进会四十五校观摩纪实

风华正茂 ♞ 四十五校

集百校之所长，融百校之所思，扬百校之所名，成教育之强市。11月25日，大同市义务教育管理学区制管理改革现场推进会如期举行，首站平城区四十五校。 　　上午9时，由大同市教育局局长范振凯、平城区人民政府副区长王义萍、平城区教育局局长王琢臻带队，市教育局各科室、各区县教育局领导、各校校长一行40余人组成的大同市最强“教育天团”莅临四十五校，对我校片区教育联盟工作的开展进行观摩。 观摩团走进四十五校科技厅，我校教师刘静以“教育信息现代化引领联盟校发展”为主题，对我教育联盟活动进行了全方位的介绍。 延伸阅读: 平城区四十五校教育联盟由平城区11校、平城区17校、平城区29校、平城区41校和平城区45校五所学校组成，其中平城区45校为学区长学校。 教育联盟成立以来，我联盟校严格按照平城区教育局印发的关于《平城区义务教育学区制管理改革实施方案（试行）》的指导思想，立足区域功能的新定位、人民群众的新期盼、教育发展的新方位，以实际需要为出发点，以实践效果为目标，在管理创新、队伍建设、课程开发、教学改革、教育科研等诸多方面开展了广泛的交流共建活动，融汇共享片区各成员校优质资源, 在实实在在的实践行为中，推进了教育联盟式办学有序、高效开展,初步实现了片区各成员学校互动双赢、共同发展，尤其在教育信息化和科技共创平台上，我联盟校成绩喜人，为实现平城义务教育学校融合发展做出了新的贡献。 　　2019年4月由我校牵头组织召开了联盟校学区长会议，会议成立了联盟校领导组、部门中心组、教学指导中心组和教育管理中心组，确立了合作交流工作目标，制定了具体工作安排与实施办法和相关的工作制度措施。 作为省级数字校园试点校，我校充分发挥信息化优势，多次组织联盟校各成员进行智慧课堂主题观摩活动，通过课堂教学形式的多样开展和内容的输入，将信息化的观念推广普及，并帮助各成员学校先后组建了智慧班级，让我校数字化的星星之火，渐成燎原之势，加快了全区数字化的进程。 一年多以来，我联盟校联合召开三次德育工作会议，统筹组建了一支业务能力强，素质过硬的德育工作团队，并由我校设计了区域德育目标，整体设计了区域德育内容，系统开展了一系列学校德育工作。此外，我联盟校还积极开展课题研究，形成片内德育课题、培训联动机制。开展学生规则行为习惯研究，针对学生特点重点开展学规则、懂规矩、守规则系列主题教育活动，培养学生规则意识、规范意识。就区域联合德育和班级管理工作开展研讨和交流，打造区域德育特色，形成区域德育合力。 　　我联盟校充分发挥名师、名校长、名班主任作用，统筹培养薄弱学校学科带头人和骨干教师，通过共建教学团队和名师工作室、特级教师工作坊等方式，整体提升教师专业发展水平；统一开展了教学质量监测与学生综合素质评价，加强了片区内学校教学质量监测、综合分析与整改提高；实行学区联合教研制度。片区内搭建了跨校教研网络，统筹开展了学科备课、教学研讨、听课观摩、课题研究等活动；共同开展了教育教学研究，构建了理论与实践相结合的协同创新教学研究新格局。  为实现共享双赢和优势互补，我联盟校组织开展了联盟校校园文化艺术节。在艺术节期间，通过校园科技文化节、校园足球赛、篮球赛、校园棋王争霸赛、古诗文大赛、航模大赛等各种形式的比赛，充分展示各校优势，促进学校之间的交流与融合。 　　通过刘静主任的介绍和宣传视频的观看，观摩组领导对我联盟校有了初步的了解和认识。 　　在教室门口，范局长饶有兴趣地体验了电子班牌的使用。 在多功能教室，领导们观看了联盟校课堂直播。观摩团还先后走进数字中心、大同古城墙陈列室、击剑室、英语情景教师、3D打印室、文化走廊和工会室等，感受数字信息技术支撑下的文化传承与变革，体验信息化的速度与便捷。 　　范局长对我校智慧校园建设赞赏有加，他希望我校继续保持自身优势，做好学区制管理改革的先行者和引路人。王义萍副区长用“年年岁岁人相似，岁岁年年花不同”对我校给予肯定评价，她表示，每一次来我校调研都会发现新的惊喜，她叮咛我校要将数字化作为亮点，继续发扬和传播，带动学区联盟发展，普惠更多的学校和学生，让智慧校园点亮学生心灵，在信息化的土壤里快乐成长。 　　领导的肯定是对我校工作的最大鼓励，我校会继续努力，不负韶华，乘势而上，带领联盟成员校同心共进，一起谋划未来发展，共同探索学区联盟的合作新模式，为做好全市全区教育贡献自己的力量！