校长课堂燃激情 哲科思维启未来

Super

孩子

校长

同学

而活

家长

老师

幸福

七班

哲科

学习

——宜昌市八中707班哲科思维课纪实

11月24日，虽然时至初冬，天空中还飘洒着零星的细雨，气温骤降，但是却丝毫没有影响八中707班教室里的火热氛围。砺行七班第一学期期中家长会上，46名家长共同走进孩子们的教室，一起聆听了薛校长带来的“哲科思维课”。

在热烈的掌声中，薛校长的哲科思维课的正式开讲。

风趣幽默的薛校长，用“猜一猜我是谁”的生动开场，一下子打开了孩子们的思维。紧接着，薛校长依次提出了四个问题：“为什么要学物理？”“你觉得什么最重要？”“你认为什么最厉害？”“人究竟为什么而活？”

在同学们纷纷谈论了自己的观点后，薛校长从阿基米德、牛顿、伽利略三个人的故事，告诉同学们：物理是一门非常有趣的学科，是告诉大家如何用科学方式来探究世界，解决问题，学习物理会让人更聪明、更智慧、更理性。

从物理出发，薛校长给孩子们总结出——我们学习每一科都有它的重要性，所以要认真学好每门学科。

在谈到什么最重要时，薛校长从校园中的一张糖纸谈起，从糖是身体的重要组成部分，到过量摄糖的危害性，用一个个案例，分享了“健康最重要”的观点。并呼吁同学们从今天开始戒糖（多余的、过剩的糖）。

什么是最厉害的东西？薛校长结合同学们的发言，决结出——时间最厉害。因为时间不可逆，无法重来，所以同学们更要珍惜时间，让自己的每一分每一秒都过得有意义。

“人究竟为了什么而活？”同学们纷纷发表自己的观点，有的说是为改变东西而活，有的说是为了生命延续而活，有的说是为了进步而活……薛校长的观点是“人是为了追求幸福生活而活”。

薛校长从幸福是什么谈起，用不同的人物例子告诉孩子们，有的人是为了自己的幸福或者别人的幸福而活，有的是为了国家和人民的幸福而活，有的是为了全人类的幸福、推动世界发展而活。薛校长说，对于他和郑老师来说，就是看到所有的孩子们能学有所成，这就是他们最大的幸福！这也再次赢得了所有同学和家长们的热烈掌声。
围绕“您当下幸福吗”这个话题，薛校长随机采访了一组同学，同学们纷纷讲述了自己的幸福，谈到了自己对家庭、对学校、对国家和社会的感恩。 最后，薛校长还和所有同学们一起分享了关于作业和学习成绩的两个话题，特别是针对期中考试，对七班的优异成绩给予了充分肯定，鼓励对自己成绩不满意的孩子们，找到差距，找出问题，最终实现自己的目标；也为考得好的同学们送上祝贺，提出总结经验、继续努力的期望！ 短短的四十多分钟匆匆而过，薛校长生动的一课，让大家都意犹未尽。在薛校长为积极发言的孩子们送上小礼品——亲笔签名的寄语卡片和口罩的同时，同学们也为薛校长送了全班同学签名的贺卡和鲜花，表达对老师的感恩之情！

后记：

薛校长的哲科思维课，不仅让家长陪伴孩子们共同感受了课堂氛围，感受孩子们的成长瞬间，更让家长们深受启发，很多家长也纷纷发表了自己的感受！在此，摘录部分，共同分享！

王博麟妈妈：

听了薛校长的讲课，让孩子对物理学习突然有了兴趣，做好了学物理的铺垫，也让孩子们明白了生命的意义。回家后孩子也自己做了分析，也定了一个短期的目标。上课认真做好45分钟的听课，平时利用课间休息，做一些能做的作业，把不懂的问题在学校问老师问同学解决，在短期内要解决作业高效完成，每天在11:00之前上床睡觉。孩子自己也说了，希望我在他没有做到的时候及时提醒，看到他有这个认知和想法。非常开心也希望以后能够有这样多的孩子们分享好的学习方法和经验的机会让707班能成为一个优秀的集体。我们要向优秀的孩子家长学习，感谢老师的付出和爱！

石景琦妈妈：

感谢各位老师的良苦用心和辛勤付出，您们辛苦了！

作为家长，我需要向优秀的家长同志们学习，把做的不到位的地方补上，努力做孩子的知心朋友 ;  孩子也应该向优秀的同学们看齐，能分析和认识自身的不足，找到适合自身的学习方法，努力补齐短板。家长孩子需要共同进步！

杨树言妈妈：

昨天家长会结束以后感触确实很多，让我看见砺行七班全体老师、同学及家长的整体素养都很高，孩子们各有优势和特点，最难得的是老师们都能非常用心的为孩子们“量体裁衣”，通过老师们的鼓励和鞭策，孩子们对自身的认识越来越客观，在听完老师们对学习和生活的解析以后，我能看见孩子们的双眼都在发光，心里都带着希望，激活了孩子们的上进心和求知欲，这是让我们家长最欣慰的地方，砺行七班有如此专业又具爱心的师资力量，相信今后能创造更多佳绩，孩子们也一定会成长的更快，都能成为更好的自己，再次感谢老师们的辛苦付出！