学习园地——参加第二届家庭教育论坛培训心得

香樟树

我受重庆市教育评估院邀请参加了中国下一代教育基金会通过线上平台举办的“家校协同立德树人”第二届家庭教育发展论坛。 　　活动前广泛宣传，分享学校、各类亲朋好友群，让他们直接参与学习，发挥最佳效益。 　　提前准备，学习前链接保存 1⃣️论坛开幕式+讲座 　　王教授：没有抑郁倾向的班主任、校长，不是好班主任、好校长！ 确实，现在的学校安全管理责任很大，少数学生不好管理，给班主任、学校管理者带来了很大的压力。家协协同，教育才会达到最佳效果！ 　　简单记录 2⃣️讲 　　教育就是用心培养孩子的好习惯，好习惯会成就孩子的一生。孙云晓教授这场讲座分享了自己十年潜心研究“习惯课题”的成果，传授了培养好习惯的具体做法。 　　良好习惯成就美好人生。特别是农村学生，很多是留守儿童，部分是家庭隔代教育管理，一不注意，孩子的坏习惯就伴随着自己，养成很多恶习，老师不敢管，家长不会管，影响孩子的健康成长！ 3⃣️讲 　　杨霞老师在讲座中分别介绍了少年儿童常见的心理问题、障碍和疾病，以及相应的解决方法，还特别建议家长们重视锻炼孩子的操作能力、动手能力、家务能力等基本能力，从而有效提升学习能力。 4⃣️讲 　　家庭性教育，是目前家庭教育中比较难以启齿的话题，北京师范大学教授、博士生导师刘文利教授从了解孩子的身心变化、关心孩子的身心健康、回答孩子提出的性问题三个方面回应了《如何开展家庭性教育》。 　　孩子总是充满好奇心的，家长要正面有智慧的回答孩子提出的问题，时刻关注孩子的心理健康，性教育从小开始，让孩子健康成长！ 5⃣️专题 　　“家校协同立德树人”第二届家庭教育发展论坛第五期主旨演讲的是中国家长教育研究所所长齐大辉教授，主题是《构建中国特色的协同教育机制》。 　　齐教授在演讲中重点围绕《构建中国特色的协同教育机制》介绍了影响孩子成长的四要素：家人、师长、朋友和媒体。倡导要制定好中国特色协同教育机制，必须回归中国传统文化智慧原点，传承家风、家教、家规、家训。家校协同，立德树人，建议家庭签订家庭公约，并按照公约执行，不仅能解决家庭矛盾，能够帮助家长和孩子共同成长。 好记心不如烂笔头！记下重点便于查阅. 　　在农村家校协同、三教合一，教育孩子从小勤俭、奋斗。 其实教育很简单！但又不断的重复。 6⃣️专题 7⃣️专题 　　孩子，是慢慢养大的，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，需要我们细腻的呵护。慢养，才能教出更优秀的孩子… 良好的品德、性格等对一个人的成才起着关键作用，品德决定着成才的方向。 孩子在父母不在的情况下，以自己的方式，长久地为自己和他人创造和维护幸福的能力。这就是教育的目标！ 8⃣️专题 　　现在的孩子，很自我、性格独立，由于网络和家庭原因，很少交流，很难交流沟通，更需要家校、社会的协同！ 9⃣️专题 　　朱巍的讲座——家庭网络管理安全教育，是广大老师和家长最为关心的网络时代管教问题。 　　确实，现在的一部分学生，沉迷于网络、沉迷于游戏无法自拔，个别学生甚至用生命与家长相逼而拥有手机的使用权！ 手机也许是对这一代伤害最大的科技产品。个别家长，从孩子手能拿住东西开始就给手机玩了；什么抖音、快手、游戏、直播等对幼小心灵的吸引，很多玩得娴熟开心，控制管理不好，后果自然而然。 现在的网络管理任重道远，个别广告为了博人眼球，页面不宜少儿，个别平台以经济利益为重，缺乏监管，违规违法。一些团体(甚至幼儿园)机构，这个舞蹈、那个绘画的评比，也要在网络上靠点赞数评奖，让幼小的心灵就蒙上一层网络上炒红的阴影，个别贴吧或讨论区上的网络欺凌(网络霸凌)也造成了社会安全隐患。 网络管理与净化是政府应该釆用高科技管理和加强的工作。家长和老师更要引导学生(孩子)怎样应对才是最好的办法。 1⃣️0⃣️…… 　　在闭幕式前王殿军教授《青春期叛逆与家庭教育》的讲座为家长和老师在叛逆期的孩子教育支了高招。 活动随感 　　听众感悟 　　论坛活动组织者细心周到 　　此次活动，演讲题材丰富，观点新颖，指导现实。很多内容适合管理者、老师、家长和学生观看收听或一起收看；且受众受益人数比原来超过数倍，效果明显。但个别内容也只适合管理者、老师、家长收看，个别学校不应追求点击率和收看人数，影响小孩子学习时间和活动情趣(小建议)。 闭幕式 　　闭幕式，让我们看到中国教育的腾飞！十八大以来，习近平多次强调家风，说的是“小家”，着眼的是“大家”。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。党的十九届五中全会把健全学校家庭社会协同育人机制写进《建议》建设高质量教育体系内容中。 　　我们坚持、执着，充满教育大爱。让我们一起为孩子，为祖国青少年，为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们负重前行，尽点自己的微薄之力。