<p> 枫叶似火银杏飘黄，万山红遍层林尽染。根据区教科体局下发的《关于举行2020年全区小学部分学科课堂教学大赛活动的通知》，我校积极筹备校级海选赛，推选出教师参加南山片区初赛，再由片区选拔参加区级决赛。在这次活动中，我校教师积极拼搏，取得累累硕果。</p> <p> 不觉人间，万事尽来到，庆丰收！</p> 小学教务主任课堂教学大赛 <p> 舞台道具别具一格，人物亮相意义丰富。《京剧趣谈》是六年级语文上册第七单元的一篇略读课文。在执教时，刘凤妹老师紧紧围绕“趣”字展开教学，从“道具趣”和“表演趣”入手，通过小视频激发学生对京剧的兴趣，进而研读《马鞭》，小组合作学习《亮相》。让学生感受到一根小小的马鞭就能形象地表现骑马的宏大场面，一段精彩的亮相，就能把动态和静态的场面演绎得有声有色，从而引领学生感悟京剧的独特魅力。</p> 乡镇小学数学课堂教学大赛 <p> 简简单单有方法，扎扎实实有提升。蓝素兰老师执教的《口算除法》中，以她特有的亲和力和和蔼可亲的笑容去感染学生，拉近与学生的距离。在教学中，注重引导，让学生亲身体验经历探索过程，获得新的口算方法。通过交流、讨论，让每个学生有说话的机会，并通过“说”提升学生对口算过程的认识，培养学生的表达能力。同时，通过形式多样的教学活动激发学生的学习兴趣，在轻松愉悦的课堂氛围中，为学生打下扎实的学习基础。</p> 乡镇小学英语课堂教学大赛 <p> 洋洋大观，异彩纷呈。陈霞老师执教的《What would you like?》以日常生活用语为主，从生活需要出发，使英语知识生活化、口语化。拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识和用英语的能力。通过引导同学们表演故事，启发学生想象去理解故事内容。在操练和巩固活动中，教师大胆放手鼓励学生进行角色扮演和创编对话，充分尊重学生的自主性，塑造了融洽和谐民主的课堂氛围。</p> 乡镇小学语文课堂教学大赛 <p> 月下漫步闻琴声，心生同情谱名曲。范老师在执教《月光曲》一课时巧设疑问，循循善诱，一步步引导学生研读文本，挖掘“传说”背后的故事。在品读时，引领学生精心默读，动情诵读，使学生感受到贝多芬对劳苦群众的深切同情和对音乐的热爱，从而引发与文本中人物的情感共鸣。同时，加强了学生对语言文字的理解，促进了学生与文本的情感交流，让思维的火花在课堂中碰撞。</p> 竞赛历程 <h3 style="text-align: justify;"> 百尺竿头更进一步，在一个多月的赛程里，选手们经历了学习、奋斗、收获的全过程，拥有了一次次洗礼蜕变的瞬间带来的鲜活体验。她们在磨课中成长、蜕变，在角逐中“八仙过海，各显其能”，在竞技中各领风骚，独占鳌头，成为个中翘楚。一点一滴的积累，一步一步地成长，每位教师都在备课上课的过程中痛苦并快乐着，而且相信在经历这样一番磨练之后终会破茧成蝶。</h3><p><br></p> 团队的力量 <p> 能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人。成功固然需要个人的奋斗，但它更源于一个协心协力，团结向上的团队。在这些老师身后，有着无数个忙碌的身影。多少个夜晚，她们伏案钻研教材、合力制作教具，为参赛教师献计献策。傲人的成绩背后，更离不开学校领导的大力支持。韩坊小学一直致力于培养教师的综合素质，采用多种方式促进教师的专业发展。正是有了这些坚强的后盾，我们的选手才能一路披荆斩棘，奋勇直前！</p> 颁奖仪式 <p> 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首征途，胜利的笑容正在蔓延；携手今天，高歌这一路的收获和感动；展望明天，让我们携手同行，再创辉煌，共同谱写韩小新篇章。</p>