2020年的11月24日下午,深圳社翠竹外国语实验学校高级教师叶梅老师在西胪维也纳酒店六楼大厅给西胪、关埠和金灶三镇的全科学员分享她的讲座《音乐课堂教学设计案例分享》,既使学员们对音乐课堂的教学有了新的认识,同时也得到了美的享受!学员们收获满满!叶梅老师认为教育是使人心返善的教育。她认为二十一世纪教育发展面临空前的挑战,有情感的教师也要与时俱进,学好现代本领。云计算带来新一轮的it变革,会颠覆我们的某些落后的认识观和世界观。高速发展的信息技术带来教育环境的改变。教师要学习新技术,新知识,成为新型的教育人才。我们既要培养具有核心素养的学生,又要培养德智体美劳全面发展的学生。尤其重点要培养能支撑终身发展摄影新时代要求的四大关键能力:认知能力、合作能力、职业能力和创新能力。
  叶梅老师的教育主张:让生命之河在音乐中缓缓流淌……她主张通过学校阶段的音乐教育,使受教育者受益终身,陶冶情操,美化心灵,塑造真善美的灵魂,以关注人的情感世界为对象,提高生活和生命的质量。叶梅老师从音乐所教的内容、音乐课堂教学结构和音乐课堂授课形式等几方面方面给学员们进行了详细的阐释。小学音乐课的最基本内容是:唱歌、欣赏、器乐、律动、识谱视唱、畅游和创编等。还有感受与鉴赏、音乐与相关文化、表现与创造等几方面内容。音乐课堂教学结构包括组织教学、新课导入、新课教学、巩固练习与拓展(编创歌词、舞蹈、戏剧表演、旋律、音乐与相关文化等),评价反馈、小结、下课。音乐课堂授课形式:以不同形式为主的授课形式进行,如以唱歌、欣赏、节奏、器乐、唱游为主的综合课。
  叶梅老师教给学员们杯子舞、笔子舞并与学员们一起进行了多次的互动操练。叶梅老师用《茉莉花》歌曲的教学视频给学员们进行了详细的教学,既使我们学唱了这首歌,又感受到了美的享受!叶梅老师又给我们分享了《翻身的日子》、《风铃》等音乐歌曲,我们真是收获满满啊!
  恰恰就在这个时候,是我们所有人感到最惊喜的时候!为什么呢?原来是大厅里。来了两位神秘又高贵的人物:一位是惠州学院继续教育学院院长肖福玲女士,另一位是副院长邓伟浩先生。大厅里所有人都报以热烈的掌声进行欢迎!肖福玲女士毕竟是院长级的人物,情商极高,脱稿式的即席演讲艺术高超,讲话内容条理清晰,暖人心的语言脱口而出,瞬间拉近所有人人心的距离,赢得了所有人的佩服与尊敬!整个大厅变成了欢乐的海洋,大家热烈地鼓掌致敬!场面温暖,大家的心也都暖暖的,温馨得令人感动万分!肖院长说她和邓伟浩先生刚从另一个送教下乡教学点来到我们这里,看到我们这么多的学员都到这里来学习,感到非常高兴和感动,因为我们村小的学员,即使地处偏僻,仍然服从上级领导的安排,往返于偏僻村小与惠州市惠州学院等处认真学习,又不忍心放下自己班的学生教学,这份苦累与责任心实在令人感动!肖院长说我们都是一家人,不是外人,我们的生活会更美好,带给我们全科学员美好的憧憬与期待!同时也对这次的全科培训模式的可行性怎么样,是否值得推行进行了有效的考察与探讨,觉得送教下乡这种方式非常好,值得今后继续实行、推广,并会以庄严的白皮书形式记录在案。我们真是感到非常温暖、幸福、激动与自豪,感恩与致谢我们伟大的祖国!感恩与致谢广东省世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训班!感恩与致谢惠州学院!感恩与致谢惠州学院继续教育学院培训班项目管理团队!感恩与致谢为我们全科学员开讲座的各位专家老师!感恩与致谢每一位为全科培训做出努力付出的工作者和学习者!正是这样万涓成流的力量,感召我们汇成一股无往不前的冲劲,为振兴乡村教育的明天,绘就乡村教育美丽的彩虹,努力疾呼与疾走,战胜疲累,不断奋斗!

惠州学院继续教育学院院长肖福玲女士、副院长邓伟浩先生、叶梅老师和班主任叶剑毫老师。

肖福玲女士毕竟是院长级的人物,情商极高,脱稿的即席演讲艺术高超,讲话内容条理清晰,暖人心的语言脱口而出,瞬间拉近所有人人心的距离,赢得了所有人的佩服与尊敬!整个大厅变成了欢乐的海洋,大家热烈地鼓掌致敬!场面温暖,大家的心也都暖暖的,温馨得令人感动万分!

本节讲座主讲人叶梅老师的精彩分享!