彩虹花高段晨读第十周总结

陈希珍

<p><br></p><p><br></p><p>本周(2020.11.11--2020.11.13)彩虹花晨读高段共两节课,《秋词》其一和《立冬》</p><p> 《秋词》 由何袁亿老师主播,417人参与直播,累记播放556次,和《立冬》由王菲老师主讲,107人参与直播,累计播放200次,累计打卡227次,其中优秀打卡83人</p><p><br></p><p><br></p> <p>《秋词.其一》唐刘禹锡</p><p>在诗人自古以来,文人墨客都悲叹秋天的寂寞与悲凉。然而在诗人刘禹锡的眼里,秋天不再是悲凉的代表,不再是孤寂的感觉,而是比春天更加美丽——秋高气爽,长空所向,悠悠白云。一只白鹤凌云冲天,将诗人的思绪拉长,引领了诗人一同遨游到了云霄,无限开阔的境地!虽然景由眼观,景都相同,但是感受不同,心境却是诗人自己的感受,常人总觉秋多萧瑟,然在刘禹锡眼里却胜过春潮,竟也是一派生机勃勃的景象。因为诗人乐观向上!</p><p>本文作者刘禹锡写这首诗正是被贬之时,虽然仕途不顺,但却以诗明志,写出了秋高气爽,天高云淡的美景,激励自己身处逆境仍要乐观向上的开阔胸襟,一个“春”字点出富有朝气,充满生机与活力,春朝更让我们感觉诗人向上的人生,读了这首诗,我们不禁感悟到,不论遇到任何困难,都不要垂头丧气,要乐观向上……一排白鹤直上云霄,晴空万里。</p><p>孩子们跟着何老师读诗,理解诗意,一个个优秀打卡中,看到孩子们在课上精神抖擞,或读,或唱,或写,或画,孩子们成长的足迹很美很美,所有的欣慰快乐着助学老师们,彩虹花的课堂已然成为成长与收获的海洋!</p><p>一个个动作朗读视频的展示,让我们不禁想象朗朗的读书声响彻在了校园上空,彩虹花开,带给我们感受向上的力量,也感受着秋景的勃勃生机!</p><p>同学们的诗配画,能根据诗中的景物配画,栩栩如生的白鹤,秋天的树木,火红的枫叶,还有粘贴画,盘画,给我们耳目一新的感觉,诗情画意绽放孩子们心中奋进的别样风采!似乎在告诉我们,生活中,不论多难,我们要乐观向上,快乐面对!</p><p>我们不仅学会了刘禹锡的诗,更重要的是像刘禹锡那样做人,做一个乐观的人,看到生活中快乐的地方,遇到难事不退却,身处逆境不消沉。</p><p><br></p> <p>诗歌晨读的种子已在他们幼小的心灵上生根发芽,长此以往,必将硕果累累</p><p><br></p> <p>11.13日晨读《立冬》王菲老师开启,立冬是二十四节气之一</p><p><br></p><p>立冬表示着秋天已过,冬天来临,天气越来越冷了。 在立冬的日子里,读《立冬》这首诗,别有一番情趣。在这立冬之夜,笔墨都冻凉了,诗人也懒得再写新诗,坐在炉火旁,与美酒为伴,边温边饮,真是惬意!不知不觉竟有些醉了,看着研好的墨花和地上的月光,还以为是雪花飘满了前面的村子呢。王菲老师细致耐心地讲解着诗意,孩子们用心地倾听,时而跟读,时而齐读,一遍又一遍,越读越带劲,深深感受到作者的无限悠闲惬意,诗情画意不觉而生。晨读带给孩子们的不仅仅是对古诗的朗读,更是一种能力与素养的双丰收。孩子们主动学习的精神让我们感动!北方正逢大雪,冬天已经到了,但愿彩虹花的课程也能在寒冷的冬天陪你,有人讲课,有人奏乐,有人发诗配画图片,微信群到处感受着生活的美好时光。</p><p><br></p><p>立冬,有晨读课陪伴,晨读的种子已在孩子们幼小的心灵上生根发芽,长此以往,必将硕果累累相信在彩虹花精英团队的带领,会有更多的孩子们将成为一个个非常优秀的人才!相信我们的坚持终将美好!特别感谢彩虹花晨读的陪伴。</p><p><br></p><p><br></p> <p>小打卡中,看到同学们认认真真的上彩虹花晨读的状态,暴风骤雪也没阻挡我们读诗背诗的热情,老师内心感动的泪水就要流出来了,为孩子们的成长感动!为孩子们点赞,为彩虹花晨读给孩子们的影响点赞!也相信彩虹花晨读陪着孩子们会越来越优秀!</p>