诗情画意—幼儿诗歌创编

昌吉市华盛幼儿园

星星灯的启发 <p>我想~</p><p>把所有的楼梯都连起来。</p><p>搭成~</p><p>长长的天梯。</p><p>我想~</p><p>顺着长长的天梯。</p><p>摘下~</p><p>最亮的星星。</p><p>我想~</p><p>做一盏美丽的星星灯,</p><p>送给~</p><p>亲爱的老师。</p> 我想…… 优秀的我 <p>孩童的世界往往缤纷多彩,天马行空,孩子们通过学习《星星灯》仿句创编诗歌。</p><p>儿童诗歌的创编,让小朋友多读诗歌,感受到诗歌的语言魅力。引导小朋友对某一物象展开想象,并帮助他加上一些修饰语让整个想象变得更为生动具体,拓展孩子思维。</p><p>苏霍姆林斯基说:“不能设想,一个真正的人没有感情。实际上,教育就是从培养真诚的关切之情。既对周围世界所发生的一切都会由衷的做出思想和感情上的反响一一开始的。”儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣,让一颗小小的心欢跃不已。</p> 好的诗歌能够…… <p>1、感受韵律之美</p><p>2、提升对文字的敏感性</p><p>3、滋润情感,丰富心灵</p><p>4、启发丰富的想象</p><p>5、懂得如何表达自己的情感</p>

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