为更好地总结本次英语学业水平阶段调研，总结教研组内的教学优势和发现组内在教学中存在的问题，以便更有效地开展下半学期的教学教研活动，提高教学质量，11月18日下午，我校举行了小学英语期中质量调研分析活动。本次活动由我校小学英语教研员徐梁山老师主持，临沂第二十三中学副校长朱艳艳同志参加。 每次会议分为四个环节：1、朱艳艳副校长对英语组成绩做总体分析指导。2、各年级英语组长和各任教教师对所教年级和班级做具体针对性分析。3、教师交流分析研讨。4、徐梁山老师做总结发言。<br> 朱艳艳副校长首先对英语组的整体成绩给予了充分的肯定，接着分年级进行了指导，三年级英语的主要任务是培养孩子们对于英语的学习兴趣，此次其中调研的成绩也比较突出，四年级的成绩需要整体推进、整体提高。对于五年级而言班级常规需要加强，班级常规是提升质量的基础。六年级的成绩较上学期有很大提升，对各位老师的努力给予肯定。随后朱艳艳副校长对英语团队提出了新的期望，希望英语团队能够确定目标，全力以赴。 三年级成绩总体较好，三年级团队的李晨超老师分享到三年级更应该抓基础，抓学困生，不放弃任何一个学生。谭君老师提出在日常教学工作中她主要做到抓重点，抓学困生，做到有错必改，平常少布置无意义的作业。刘一磊老师分享到要着重检查学困生的作业和背诵，多抓中间层次的学生。 四年级团队全凤凤老师、周天雷老师和王桂兰老师老师分别对自己所带的班级进行了简单的分析。全凤凤老师分享了自己的教学经验：1.给学困生一个小老师，每天督促学习。2.多读，多背诵。3.阅读群打卡。4.利用一起作业听写做题。王桂兰老师也补充到要多听写，加强书写练习。周天雷老师特别强调抓学困生的重要性。 五年级的本次测试成绩较上次有所下降，进步空间很大。陈静静老师、郭桂勇老师、常华老师和李珂梅老师对五年级成绩作了总结并认识到下一步努力的方向。他们五年级决心努力做到：及时复习，及时总结，努力提优转差，全面提高学生成绩；复习时抓重难点，加强学生的常规管理。 六年级是全区统一阅卷，比较客观，六年级成绩相对上次都有所进步。六年级的徐梁山老师、庄梦雪老师、孟凡旻老师和郭文婧老师通过本次测试发现，对于小学段高年级英语一定要努力做到活学活用，把课本的知识与解题的能力相结合。对于六年级的同学，基础依旧不能落下，要狠抓基础。同时书写也是重要的失分项，在记忆单词句子的同时，不能放松对书写的要求。 最后徐梁山老师对本次学业水平阶段调研质量分析活动做了总结，在接下来的教学中，我们要以活动为抓手，狠抓基础，夯实基础，用活动促进学生素养的提升，相信有校领导的关注指导，有英语团队的共同努力，我校的英语教学质量学生的英语素养一定会更上一个台阶。