<p> 窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天，为梦想一往无前的坚定步伐。今天我们有幸相聚在水车园小学银河分校，共同进行班主任经验的交流与分享，来到活动现场的有张莹校长、白亚珺名班主任工作室的老师们、银河分校的班主任们，以及我们特邀到场的本部优秀班主任孙其莲老师。</p> <p> 活动正式开始前，张莹校长对老师们指出：如何促使青年班主任的班级管理更加科学化、规范化发展是本次交流活动的核心任务。公平公正的对待每一个学生，是班主任工作的准则。</p> <p> “用赏识的眼光看学生，给学生一片明朗的天空”孙其莲老师将自己多年来对低段学生课堂管理的经验细致入微地传授给大家，明确规范养成教育对于低段学生来说是至关重要的，同时作为班主任我们就应该走近学生，亲近学生，在课堂中与学生建立一种和谐、民主、平等得师生关系，以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。</p> <p> “入班即静，入座即学”王妍老师针对低段学生的日常管理给予老师们具体的指导，提醒每位班主任应当保持“警惕性”，在陪伴孩子学生学习的同时做到事无巨细，耐下心来反复强调。并且帮助学生树立规则意识，和孩子讲清楚“是什么，为什么，怎么样”，在师生的共同学习共同合作中建立一个团结如一家人的班集体。</p> <p> “有收获，就是成长”朱洪霞老师为老师们精彩地描述了在她组织的线上线下班级书友会中，孩子们是如何享受阅读，分享阅读成果，积累阅读经验的。我们常说“让阅读像呼吸一样自然”，每个阅读小组的孩子们在交流中分享经验，倾听想法，进行思维的碰撞，这样别开生面充满趣味的书友会一定让孩子们沉浸在阅读的幸福中，爱上阅读。</p><p> 此外，白亚珺，王妍和孙其莲老师也补充到，低中高三个学段在组织书友会时教师还需精心挑选书籍，做好充分的准备，保证每次的活动班主任都有所参与，前期可以是具体的引导，后期逐渐转化为学生背后的力量，默默关注与支持。</p> <p> “及时总结，定期回馈学生的努力成果”白亚珺老师毫无保留地将自己班级积分制的具体操作进行了详细的介绍，为新任班主任们答疑解惑。白老师指出，如何将积分制有效的运用到班级管理中，尤其是如果使高年级的孩子始终保持兴趣呢？那就需要将孩子们每天要做的事情，进行量化的规定，并保证每周对学生所得积分进行及时的反馈，确保积分制的有效性。</p> <p> 此时，听完四位优秀的班主任针对不同方面的管理经验和方法的分享后，银河分校的老师们纷纷像几位老师请教自己还不理解的、不太会实际操作的问题，我们教研的氛围也越来越浓烈了。</p> <p> 师指一条路，烛照万里程。今天的交流活动老师们热情洋溢地分享了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们给予了很好的借鉴。</p><p>班主任的工作是平凡而繁琐的，班主任的工作是充满挑战性的。每一个学生都是一个世界，想要成为每一个学生的朋友，想要得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。</p><p> “他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索，总结行之有效的方法，希望每位老师都能找到一个适合自己亦适合学生的爱生之路。</p>