溪山行旅图

观自在

<p>2020.9.18.佛堂镇中心校区综合组同城教研活动在佛堂小学录播室开始,在《高山流水》的旋律下,课堂开始了,“同学们你们找到自己的位置了吗?”佛堂小学状元里校区的朱永华老师带着同学们做了一次时间与空间的旅行,打开高德地图,不断的放大我们的定位空间,直至宇宙。引导孩子们的个人观与宇宙观。进而带领孩子们走进千年画卷《溪山行旅图》朱老师带着孩子们进入画卷。</p><p><br></p><p> 初探,用细看静听去观悟《溪山行旅图》其气势,用结构观察去体会山石的磅礴与高耸,以及探寻流水,山石,旅者的走向变化去感觉画面的气韵与章法。画家范宽的山水表达的只有气势吗?在画面的细微处又蕴涵了什么?</p><p><br></p><p> 再望,朱老师带着学生们进一步细看,从整体到局部,放大数倍后,发现隐藏在山石与树林中的骡队,僧人,楼宇。让孩子们惊叹,惊讶。通过小组讨论画家用意,总结出宋人画家的人的精神格调,表达了对大自然的敬畏之心。为了让孩子们进一步体会宋画精髓,让孩子们用毛笔体验感受范宽笔下的山石皴法,那种多如牛毛,密如雨下的感觉,无不表达了画家的诚恳之意。</p><p><br></p><p> 回望画卷,你读懂了多少?人与自然是一个永恒的话题,最后,朱老师结合当下世界的全球疫情,澳洲大火以及非洲蝗灾等引导学生去感受,我们又该如何……</p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">图文编辑:朱永华</span></p><p><span style="font-size: 15px;">审核:王刚</span></p>