2020年横县中小学思政课教师培训（初中班）

阿四

第八组 第八组成员从左往右依次为杨娜老师、何金燕老师、颜桂幸老师、杨力伟老师、李丽婷老师、黄艳美老师、何海清老师。 在这收获的季节，为深入贯彻落实教育部《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》文件精神,加强我县中小学思政课教师的能力和素养提升,培养一支师德好、业务精、能力强的思政课教师队伍。根据《2020年横县中小学教师培训实施计划》的安排,2020年11月23日至24日在横县党校召开2020年横县中小学生思政课教师培训会。培训主要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，有效落实立德树人的根本任务。 开班典礼 横县教育局党组书记、局长杨敏，县教育局党组专职副书记陆成洪、县教师培训中心主任徐春群亲临指导，开班典礼由陆副书记参加了本次开班典礼。 为做好本次培训工作，切实提升思政课教师教育教学水平，杨敏局长非常重视培训效果，在开班典礼上传达了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实习近平总书记提出的要求。对本次培训教师也提出了几点要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，给学生心灵埋下真善美的种子,一定要把师德师风摆在前面，行为举止要规范，言传身教。 培训 11月23日上午，我们聆听了南宁市第二中学初中部高级教师邱霖昌老师基于学科核心素养培养的初中《道德与法治》教学与备考。两个半小时的时间，我们都陶醉在邱霖昌老师的讲课中，幽默的语言和丰富的教学感悟，深深地吸引着我们。 他以贴近学生和贴近实际的案例和丰富的知识内涵，使整个课堂生动有趣。 上午邱霖昌老师的精彩讲课学员们还意犹未尽。 11月23日下午，邱霖昌老师又给我们带来了基于新时代背景下的《道德与法治》教学技能与命题研讨。 学员们认真研究邱霖昌老师发放的命题资料 学员分享研究资料成果 11月24日上午，许中衡老师给我们带来《守正创新，立德树人做思政课程育人价值的实现者和推动者》的专题讲座。许老师精彩的讲课，让我们了解到立德树人是教育任务，也让我们了解到思政课是落实立德树人根本任何的关键课程。 11月24日下午，谭皓老师给我们带来《中小学思政课教师如何正确认识当前国内外政治形势》的专题讲座。谭老师利用疫情防控这一案例向我们详细解读了《习近平谈治国理政》第三卷的内容。 讲座中谭皓老师利用丰富的案例和幽默的口才向我们说明了国内外各方面的区别。 第八组组员总结 颜桂幸: 为期两天的培训，让我收获多多，总有一种意犹未尽的感觉，开阔了我的视野，更让我看到了自己的差距不足。通过培训让我认识到教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。新课改的道路是漫长的，在今后的学习中，我会不断向老师们学习，不断提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。 李丽婷:我今天参加了横县初中思政教师培训，受益匪浅。这次培训让我学到了许多先进的教育教学理念，开拓了视野，深深明白在新时期，中学生思想政治教育面临许多新情况、新问题、新挑战，道德与法治课是开展中学生思想品德教育的主渠道，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。作为人民教师，要增强工作责任感和使命感，加强理论学习，提高师德修养和教学水平，结合学生实际，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，坚持立德树人。除此，还从邱老师的讲学中学到了上好一节课要注重教学环节的设计、知识框架的构建、教学素材的查找利用，努力提升课堂教学的实效性。总之，通过这次思想政治课培训我有很多的收获，非常感谢领导给我提供学习的机会。 何金燕:来自南宁二中的邱霖昌老师，结合自己多年来教育教学的实践，给我们带来了两节精彩实用的教学与备考的经验介绍课，邱老师虽为名校的一线教师，但他介绍的一些做法也很“接地气”，可操作性强。如为了规范学生的笔记，他把笔记较好的学生的笔记拍下来，拿到各班去展示，这一做法就很值得借鉴！首先，这是对表现优秀的同学的认可；其次，对笔记不规范的同学起到一个很好的示范作用，一举两得！对于复习课，邱老师认为“学生的创造力是无穷的！”他提出了一个很值得推广的做法，即引导学生发挥自己的聪明才智和创造力，动手制作思维导图，随后把部分优秀作品拿到班级，甚至跨班展示，这不仅培养了学生梳理、归纳、整理知识点的能力，牢记知识点，也促进了学生的相互交流和学习，此做法很值得我们借鉴和推广！ 杨娜:立德树人，教育的根本任务。许中衡老师围绕立德树人这个任务为我们讲解了立德树人的时代背景以及中学教师如何在思政课程中去落实此任务，让我们对立德树人有了更深刻的理解，坚持德育为先，以人为本，通过正确、合适的教育去引导人、塑造人，是我们每个教师义不容辞的责任，一个教师师德师风的好坏影响学生的发展，教师的世界观，人生观，生活态度等都必然会影响学生，学高为师，身正为范，立德树人不仅仅是教育的根本任务，也是我们每个教师的根本任务。 杨力伟:上好道德与法治课，学生的学习兴趣非常重要。初中生具有好动、善疑、形象思维能力强、注意力不易持久的特点。在这一阶段，他们能掌握一些基本的抽象概念。不过在掌握复杂的抽象概念时，他们仍需要具体形象的支持。如果没有具体形象作支持，他们往往不能正确领会这些概念。初中思想品德课具有一定的理论性、思想性，许多概念都比较抽象。这就要求教师在讲授时一定要生动、形象、具体、深入浅出，循循善诱，激发学生学习思想品德的兴趣。总之，通过这次思想政治课培训我有很多的收获，非常感谢领导给我提供学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向老师们学习，不断提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。 何海清:作为一名道德与法治教师，必须要有正确的政治方向，坚定共产主义信念，感受到时代和社会赋予我们的重任，在日常教育教学活动中培养学生的爱国主义情怀。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。 中学阶段是学生三观形成的关键时期，作为一名新时代中学思政课的教师,要在中学思政课教学中落实好“立德树人”的根本任务,要讲好中学思政课，给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。 结业典礼 何副进行结业讲话 颁发结业证书 短短的两天学习虽然已经结束，但我们会一直走在获取知识的路上，活到老，学到老，认真落实立德树人的根本任务，为中国基础教育奉献自己薄弱的力量！