<p> 今天第五节课，二（5）班的教室里热闹非凡，在老师的带领下，孩子们体验了一堂别样的复习课。</p><p> 随着信息技术的发展，多媒体技术的革新，教育辅助手段对教学的影响越来越大。利用多媒体教学，让孩子们在学中玩儿、玩儿中学，让枯草的知识灵动起来！</p> <p> 根据本单元的内容，结合课堂活动的形式，尽可能多类别的设计活动。旨在现学现用，让孩子体验不一样的课堂形式，也为在教学中活学活用打基础。</p> <p>知识配对</p> <p>趣味分类</p> <p>分组竞争</p> <p>互动竞争</p> <p> 在班级优化大师里面抽取直接参与活动的同学。</p> <p> 孩子们玩得可开心啦！我们跟着视频来感受一下吧！</p> <p>系统居然将两位班长分在了一组，这也太巧了吧！</p> <p>何蕊玲同学个子小小，能量还是满满的！</p> <p>从上周的活动课中，我发现小谭同学的心理素质特别好！属于心中有数、不慌不忙的类型！</p> <p>不要紧张啊！</p><p>选错会扣分！😄😄</p> <p>实力派选手！</p> <p>要有信心，不要被后面的声音干扰，后方声音不知来自“敌”还是“友”！😄😄😄</p> <p>深思熟虑再动手！</p> <p>轻松搞定</p> <p>慢条斯理，不管后面啥情况，我就是淑女一枚！</p> <p> 这节体验课中，孩子们感受到了学习的快乐，体会到学习的方式也可以灵活多变、轻松自在。</p><p> 但是，毕竟是初次尝试，还存在许多不足的地方，在以后的教学中需要改进方法，认真思考如何让多媒体辅助手段为课堂服好务。在寓教于乐的道路上，二（5）班将继续摸索着前进。</p>