<p> 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，能够促进幼儿独立性、自信心的增强，并为其一生奠定良好的基础，特别在小班阶段，幼儿的自理能力相对比较薄弱，我们小班从开学起一贯注重幼儿生活自理能力的培养，从孩子的吃饭、盥洗、穿衣、睡觉等小事入手，把生活能力的培养寓教于游戏、儿歌之中，循序渐进、扎扎实实地进行了培养。所以，结合小班幼儿的生活能力特点，我们小班开展了一场有趣的“穿衣比赛”活动。</p> <p> 天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。我们结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）。也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。</p> <p> 早在10月初我们就为活动的开展做了积极的宣传。宝贝们为了能在这次比赛中取得优异的成绩，在家早已苦练已久。</p> <p> 在比赛前，王老师先给幼儿讲清比赛规则，做好准备――听到口令――越过障碍，穿上衣服，看看哪位小朋友完成得又快又好。</p><p> 比赛时，孩子们都全神贯注地投入到比赛中，随时等待着老师的口令。</p> <p> 老师说“预备，开始！”小朋友们在老师和其他小伙伴的加油声中，迅速地穿起了衣服。小朋友们都能够跨越重重障碍，拿起衣服慢慢的穿起来。</p> <p> 比赛过程中，孩子们个个身手敏捷、毫不示弱。瞬间觉得宝贝们都成了自理小能手，棒棒哒！</p> <p> 经过组组比赛，最终选出“穿衣小能手”和“我最棒”奖项，老师为他们亲自颁发小奖状，以示鼓励！</p> <p> 不论输赢得失，比赛中的孩子们脸上都显得信心十足，自信满满。通过这次比赛提高了孩子们的动手能力及生活自理能力，增强了幼儿的自我服务意识，并且展示了宝贝们灵活又能干的小手，使幼儿体验成功的喜悦与感受比赛的趣味性，从中培养幼儿良好的生活自理能力。期待孩子们在一次又一次的动手操作中获得更大的进步！</p>